前不久，“手拉手就業(yè)行動(dòng)”在上海正式啟動(dòng)。該行動(dòng)旨在建立一種全新的社區(qū)、IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)三位一體的培訓(xùn)就業(yè)對(duì)接模式，最終為企業(yè)輸送合格的軟件程序員。一時(shí)間，“軟件藍(lán)領(lǐng)”又成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　高中畢業(yè)的劉陽(yáng)在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，成為印度蒙納什系統(tǒng)工程有限公司Asp.net的軟件工程師。周圍的朋友很驚訝：高中學(xué)歷竟然可以到印度獨(dú)資公司上班？

　　而這在印度人看來(lái)一點(diǎn)也不奇怪。印度軟件企業(yè)把軟件的一個(gè)個(gè)功能模塊看成傳統(tǒng)商品上的機(jī)器零件，各種類員工分工明確，因此產(chǎn)生了大量從事流水線工作的“軟件藍(lán)領(lǐng)”，其中不少人僅有高中學(xué)歷。

　　“軟件藍(lán)領(lǐng)”一詞是從印度傳來(lái)的，指那些至少掌握一門開發(fā)語(yǔ)言或開發(fā)工具，所從事任務(wù)與軟件工程中的需求分析、系統(tǒng)分析、概要設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)的程序員。在印度的軟件產(chǎn)業(yè)中，這些程序員是由高中生經(jīng)簡(jiǎn)單培訓(xùn)后擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/P>

　　據(jù)了解，軟件企業(yè)健康快速發(fā)展需要三類人才：既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級(jí)人才、系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員(軟件工程師)、熟練的程序員(軟件藍(lán)領(lǐng))，這三類人才的結(jié)構(gòu)比例應(yīng)呈金字塔形。

　　北大青鳥IT教育首席執(zhí)行官楊明認(rèn)為：目前國(guó)內(nèi)許多軟件企業(yè)都存在大量使用本科生、研究生等高級(jí)軟件人才從事初級(jí)程序員工作的現(xiàn)象。一般情況下，只要培訓(xùn)得當(dāng)，高中學(xué)歷的人完全可以勝任程序編制工作。

　　有關(guān)專家指出，軟件產(chǎn)品已經(jīng)不再是坐在實(shí)驗(yàn)室的幾個(gè)程序員冥思苦想想出來(lái)的，而是在一條完整的生產(chǎn)線上誕生的。在這條生產(chǎn)線上，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要懂技術(shù)的軟件工人，如同第二次工業(yè)革命的傳統(tǒng)制造業(yè)。

　　印度的經(jīng)驗(yàn)是他們將軟件標(biāo)準(zhǔn)化、流水線化。而培養(yǎng)一批“軟件藍(lán)領(lǐng)”，根據(jù)不同需求確定完善的工作類目，細(xì)化分工，形成軟件編程的流水線，是提高效率加快發(fā)展的必由之路。

　　有關(guān)專家表示，目前制約我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素，是我國(guó)的軟件人才呈橄欖形，缺少高級(jí)管理者和基礎(chǔ)程序員，而缺乏“軟件藍(lán)領(lǐng)”的情況尤為嚴(yán)重。

　　有關(guān)部門的調(diào)查顯示，目前我國(guó)的IT人才需求為60萬(wàn)，其中對(duì)“軟件藍(lán)領(lǐng)”的需求為每年20萬(wàn)左右。智聯(lián)招聘和前程無(wú)憂等招聘機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，市場(chǎng)對(duì)實(shí)用技能型網(wǎng)絡(luò)人才、軟件開發(fā)人才有很大的需求。

　　近十年來(lái)，我國(guó)培養(yǎng)了近百萬(wàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，但目前這百萬(wàn)人中從事軟件開發(fā)者不足10萬(wàn)人。其不再?gòu)氖萝浖_發(fā)的原因，包括認(rèn)為編程工作時(shí)間長(zhǎng)、受年齡限制等。

　　無(wú)疑，加快“軟件藍(lán)領(lǐng)”人才的培養(yǎng)，既是中國(guó)軟件業(yè)盡快實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)模化和產(chǎn)業(yè)化的迫切需要，也是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

　　如何加快培養(yǎng)我國(guó)的“軟件藍(lán)領(lǐng)”？專家表示，中等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以大有作為。

　　在目前的情況下，中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起“軟件藍(lán)領(lǐng)”的培養(yǎng)任務(wù)，主動(dòng)適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，根據(jù)軟件產(chǎn)業(yè)對(duì)“軟件藍(lán)領(lǐng)”人才規(guī)格、人才素質(zhì)、人才數(shù)量的需求，確定學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)。

　　更多的企業(yè)也看好軟件藍(lán)領(lǐng)職業(yè)培訓(xùn)的巨大空間。北大青鳥APTECH近年來(lái)在全國(guó)累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員已突破30萬(wàn)人次。在北大青鳥APTECH北京華騰培訓(xùn)中心學(xué)員的就業(yè)榜上，有惠普中國(guó)、中國(guó)網(wǎng)通、北京電信、清華同方等企業(yè)。而北大青鳥APTECH北京佳音旗艦培訓(xùn)中心也不乏有學(xué)員進(jìn)入微軟中國(guó)、金山、用友、索尼、搜狐等知名企業(yè)。

　　當(dāng)然，在軟件人才的培養(yǎng)中，既應(yīng)學(xué)習(xí)國(guó)外“軟件藍(lán)領(lǐng)”的培養(yǎng)模式，更應(yīng)發(fā)揮軟件開發(fā)企業(yè)在“軟件藍(lán)領(lǐng)”培養(yǎng)中的積極作用。軟件企業(yè)處在軟件開發(fā)的第一線，他們不僅對(duì)軟件產(chǎn)品的市場(chǎng)需求有具體了解，而且對(duì)“軟件藍(lán)領(lǐng)”應(yīng)具備的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等最有發(fā)言權(quán)。

　　如今，越來(lái)越多的企業(yè)和學(xué)校進(jìn)入了“軟件藍(lán)領(lǐng)”的培訓(xùn)市場(chǎng)，他們看好的正是這個(gè)行業(yè)的發(fā)展空間。伴隨我國(guó)軟件業(yè)的迅速發(fā)展，“軟件藍(lán)領(lǐng)”人員也將被人們所熟悉，越來(lái)越多的低學(xué)歷人員將踏上這條新的成才之路。