日前，天津職業(yè)技術師范大學申報的服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目《“雙師型”職教師資人才培養(yǎng)項目》正式獲得國務院學位委員會批準。該項目是我國首個“雙師型”職教師資博士學位培養(yǎng)項目，填補了我國在人才職教師資培養(yǎng)領域的空白，標志著我國高層次職教師資培養(yǎng)取得重大突破，邁入新的歷史階段。

　　我國正處在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。黨中央、國務院做出了建設人力資源強國的戰(zhàn)略決策，加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉變步伐，明確提出“加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展”。當前，我國職教師資隊伍整體素質偏低，職業(yè)技術師范教育辦學層次不能適應高技能人才培養(yǎng)的急需，尤其是職業(yè)院校“雙師型”領軍人才和優(yōu)秀專業(yè)帶頭人尚屬空白，制約了職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展及其高技能人才培養(yǎng)質量的提高。

　　天津職業(yè)技術師范大學是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通高等師范院校，在30多年的辦學過程中，始終貫徹“動手動腦、全面發(fā)展”的辦學理念，“不動搖，不折騰，不懈怠”，不斷深化人才培養(yǎng)特色，始終堅持為全國培養(yǎng)高素質職業(yè)教育師資的辦學定位不動搖，始終堅持服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大需求辦學不動搖，不斷提高人才培養(yǎng)層次。學校從2003年獲得碩士學位授予權到博士項目獲批，用了不到10年時間，充分體現(xiàn)了該校適應國家戰(zhàn)略發(fā)展需要能力的穩(wěn)步提升和辦學實力的穩(wěn)步增強。

　　此次博士項目獲批，是教育部與天津市在2012年共建天津職業(yè)技術師范大學后取得的一個重大建設成果，也是天津市建設國家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)的又一重要舉措，同時標志著我國職教師資人才培養(yǎng)體系的初步建成。