2010年高考即將拉開(kāi)大幕，高校招生有哪些新政策？2010各高校招生計(jì)劃、招生政策有何變化？

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請(qǐng)清華大學(xué)招生辦公室主任孟芊于2010年4月13日(周二)下午17：30-18：30做客新浪，在線解讀2010年報(bào)考清華大學(xué)各類(lèi)政策并解答考生疑問(wèn)。訪談已結(jié)束，以下為本次訪談的文字實(shí)錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家來(lái)到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。你現(xiàn)在關(guān)注的是新浪2010全國(guó)重點(diǎn)高校招生辦主任的特別訪談節(jié)目。今天我們的節(jié)目將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，和大家見(jiàn)面的是我們的一位老朋友了，清華大學(xué)招生辦主任孟芊老師。孟老師先給大家打聲招呼。

　　孟芊：主持人好，各位網(wǎng)友大家好。

　　主持人：每年我們都會(huì)在這個(gè)時(shí)候和大家一起聊聊關(guān)于招生的話題。在今年的招生當(dāng)中有一個(gè)很大的亮點(diǎn)就是清華大學(xué)的百年校慶，是不是就這個(gè)問(wèn)題給大家介紹一下這些情況，包括學(xué)校的簡(jiǎn)單概況給大家簡(jiǎn)單介紹一下。

　　孟芊：婁雷不愧是清華大學(xué)的老朋友，對(duì)我們學(xué)校比較了解，今年是清華大學(xué)百年校慶前的最后一次招生，因?yàn)槲覀兊男c是在2011年4月份最后一個(gè)周末，清華大學(xué)將會(huì)迎來(lái)100 年的校慶，這個(gè)校慶的含義非比尋常，它不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)整數(shù)的年份，更主要的是它可能對(duì)清華大學(xué)的發(fā)展歷史會(huì)是一個(gè)標(biāo)志性的事件，同時(shí)對(duì)中國(guó)的高等教育來(lái)說(shuō)也會(huì)有不同的含義。在今年的99周年校慶的時(shí)候，大概在兩周以后的時(shí)候我們會(huì)宣布一系列的百年校慶的慶典活動(dòng)的安排，相信很多活動(dòng)會(huì)讓大家有非常震撼的感覺(jué)。

　　應(yīng)該講百年校慶對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)契機(jī)，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)也是一樣，因?yàn)榘倌晷c的考生，今年入學(xué)的考生一入學(xué)就會(huì)參與到百年校慶的各種活動(dòng)當(dāng)中去，他們可能會(huì)更集中的見(jiàn)到很多牛人，這是第一。第二，他們能更集中的親身感受很多重大的歷史事件。這個(gè)機(jī)會(huì)是非常非常難得的事情，今年的高考考生將尤其幸運(yùn)一些。

　　主持人：沒(méi)錯(cuò)，而且大家在見(jiàn)證整個(gè)百年校慶的過(guò)程當(dāng)中，就像您說(shuō)的，他能學(xué)到更多，而且也能夠?qū)ψ约旱奈磥?lái)學(xué)業(yè)有很大的幫助。

　　每年的招生都會(huì)有兩個(gè)文件非常重要，一個(gè)是簡(jiǎn)章，一個(gè)是計(jì)劃。這兩個(gè)文件我們現(xiàn)在籌備的情況怎么樣？或者什么時(shí)候能夠?qū)ν饨绻迹?/P>

　　孟芊：我們的招生章程已經(jīng)在網(wǎng)站上公布了，招生的分省計(jì)劃目前是由教育部做最后的審核，如果不出意外，本周末的開(kāi)放日上將會(huì)向?qū)W生發(fā)布整個(gè)招生的計(jì)劃。

　　主持人：招生計(jì)劃的總?cè)藬?shù)大概是多少？

　　孟芊：今年本科招生計(jì)劃總?cè)藬?shù)目前確定規(guī)模是3360人，這個(gè)數(shù)字跟往年的數(shù)字大體持平。

　　主持人：我們都知道高校在招生過(guò)程中有一些不是統(tǒng)招類(lèi)，比如自主招生等等，這些同學(xué)的名額會(huì)在這3000多人當(dāng)中嗎？

　　孟芊：3360人當(dāng)中包括清華大學(xué)錄取的各種類(lèi)型的中國(guó)學(xué)生，不包括留學(xué)生，當(dāng)然包含自主招生在其中。大家看分省計(jì)劃可能就不是這個(gè)含義了，因?yàn)榉质【幹普猩?jì)劃，根據(jù)教育部和相關(guān)省份的不同的規(guī)定，它們?cè)谟?jì)劃的計(jì)算上可能會(huì)顯得稍微復(fù)雜一點(diǎn)。有時(shí)考生會(huì)說(shuō)我們招生大省為什么看似計(jì)劃人數(shù)不是很多，可能因?yàn)檫@個(gè)省份規(guī)定所有的自主招生考試都不占用統(tǒng)招計(jì)劃。如果是這樣，這個(gè)省的統(tǒng)招計(jì)劃的人數(shù)就會(huì)比有些省份另外規(guī)定的少一點(diǎn)，因?yàn)橛懈嗍》菀?guī)定，如果考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，自主招生的考生就占統(tǒng)招計(jì)劃。如果是沒(méi)有達(dá)到分?jǐn)?shù)線，但是通過(guò)享受自主招生優(yōu)惠幅度進(jìn)線，就采用機(jī)動(dòng)計(jì)劃來(lái)招生。如果是按照這種方式，統(tǒng)招計(jì)劃范圍更大一點(diǎn)。但是這兩年不管怎么樣，我們?cè)诟鱾€(gè)省份最后實(shí)際錄取的考生規(guī)?？傮w來(lái)說(shuō)是比較穩(wěn)定的，當(dāng)然我們也會(huì)根據(jù)考生的質(zhì)量以及這個(gè)省份當(dāng)年年度考生的變化做適當(dāng)?shù)奈⒄{(diào)。

　　主持人：剛才您介紹了各個(gè)省份的情況，實(shí)際上歷年都會(huì)實(shí)施，所以他們現(xiàn)在實(shí)際上可以查出各省的分省計(jì)劃到底是包含還是不包含？

　　孟芊：是這樣的，因?yàn)榻衲晡覀兏鶕?jù)教育部的安排，又有一部分省份改變了原來(lái)的志愿填報(bào)方式，這樣占不占計(jì)劃這件事情在部分省份是有所調(diào)整的。

　　主持人：所以大家應(yīng)該多注意一下這方面的安排。

　　孟芊：是。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，看到招生計(jì)劃和招生簡(jiǎn)章之后，應(yīng)該有一個(gè)全面的掌握和了解。

　　主持人：說(shuō)起每年的招生，大家都非常關(guān)心的一個(gè)話題就是我考多少分能夠被清華大學(xué)錄取。因?yàn)橄裉貏e特別好的學(xué)校，省里前幾名才有希望被錄取，所以經(jīng)常要跟省里招生的老師溝通。我們學(xué)校是不是在每年高招的時(shí)候，也會(huì)有各個(gè)省的招生組老師到現(xiàn)場(chǎng)去？

　　孟芊：是的，我們有一個(gè)非常好的招生隊(duì)伍，我們的招生組老師來(lái)自于全校的不同院系和不同部門(mén)，由專(zhuān)家、教授和一些管理工作者組成。他們以省為單位到全國(guó)各個(gè)省的主要重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)展宣講工作，并且盡可能多的與有可能被清華大學(xué)錄取的學(xué)生取得聯(lián)系，進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，在志愿填報(bào)的時(shí)候，招生組老師的意見(jiàn)會(huì)是非常重要的一個(gè)參考。根據(jù)這兩年的統(tǒng)計(jì)，這兩年錄取的考生當(dāng)中，接近100%的考生都與我們招生組老師進(jìn)行過(guò)面談。

　　主持人：之所以問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)橛行┦》菔强己蠊婪謭?bào)志愿，報(bào)志愿的時(shí)候并不知道自己真實(shí)的分?jǐn)?shù)。像招生組的老師給大家的建議，應(yīng)該沒(méi)有辦法完全許諾你一定能夠被錄取。

　　孟芊：應(yīng)該講是這樣的，目前的志愿填報(bào)方式上大體有三種類(lèi)型：考前填報(bào)、估分填報(bào)、出分填報(bào)。考前填報(bào)、估分填報(bào)，考生更多根據(jù)自己實(shí)力評(píng)估做出填報(bào)的選擇，招生組老師、中學(xué)老師都會(huì)出一些建議和意見(jiàn)。但就像您所說(shuō)的因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有公布之前存在一定的不確定性，根據(jù)公布結(jié)果之后才能最終落實(shí)。但是只要考生對(duì)自己的實(shí)力評(píng)估相對(duì)是準(zhǔn)確的，志愿填報(bào)是合理的，這兩年來(lái)看在考前和估分填報(bào)的省份，考生的命中率還是相當(dāng)高的。

　　主持人：我可不可以這樣理解，當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)同學(xué)很好的時(shí)候，分?jǐn)?shù)稍微有點(diǎn)差遲，我們可以用機(jī)動(dòng)名額補(bǔ)入？

　　孟芊：抱歉，您這個(gè)說(shuō)法可能不是太準(zhǔn)確。我們?cè)阡浫〉臅r(shí)候是嚴(yán)格的執(zhí)行一套錄取的規(guī)則和辦法，我們給出的考生承諾是這樣的，只要這個(gè)考生的體檢和政審是合格，符合報(bào)考條件，只要一旦達(dá)到我們調(diào)檔分?jǐn)?shù)線都會(huì)予以錄取。換句話說(shuō)，我們會(huì)在各個(gè)省份分別劃定各個(gè)省份的調(diào)檔線，調(diào)檔線以上填報(bào)清華大學(xué)的考生，實(shí)際上不存在體檢或者是政審的問(wèn)題，都能夠被錄取，分?jǐn)?shù)線以下的考生，無(wú)論如何是不能被錄取的，這是我們講的基本的規(guī)則，也是一個(gè)公平的辦法。

　　你說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題，我們有一點(diǎn)機(jī)動(dòng)名額，機(jī)動(dòng)計(jì)劃是怎么投放的？是根據(jù)各個(gè)省優(yōu)秀考生填報(bào)清華的情況來(lái)決定，有一個(gè)很小的空間，不是很大。假設(shè)優(yōu)秀考生投保清華大學(xué)的名額比較多，我們會(huì)在這個(gè)省增加機(jī)動(dòng)計(jì)劃，按照考生的成績(jī)順次延伸予以錄取。

　　主持人：也就是說(shuō)我們這個(gè)機(jī)動(dòng)名額是在公布提檔線之前，就已經(jīng)決定了要增加多少名額？

　　孟芊：對(duì)，換句話說(shuō)我們調(diào)檔的時(shí)候，基本上不是按照1：1的比例來(lái)調(diào)，比如我們可能根據(jù)情況適當(dāng)增加一點(diǎn)來(lái)調(diào)，只要符合基本的條件都會(huì)被我們錄取。

　　主持人：剛才我說(shuō)的就是一個(gè)誤區(qū)，以為我先公布了這個(gè)調(diào)檔線然后再投機(jī)動(dòng)計(jì)劃，實(shí)際上不是這樣。

　　孟芊：這種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的。

　　主持人：我們剛才說(shuō)調(diào)檔線是100%—120%之間，如果全部服從調(diào)劑或者身體沒(méi)有問(wèn)題應(yīng)該是不會(huì)被退檔的？

　　孟芊：對(duì)，這個(gè)比例每年都會(huì)有點(diǎn)差異，各個(gè)省份也會(huì)不太一樣，一般不會(huì)超過(guò)100%—120%，但是也有特殊的情況。

　　主持人：我們?cè)谶@些同學(xué)一旦被調(diào)檔之后是怎么給他們排隊(duì)呢？

　　孟芊：我們采用的辦法是所謂的級(jí)差方案，大家都知道專(zhuān)業(yè)錄取三種方法，我們按照級(jí)差方案，級(jí)差分?jǐn)?shù)是1—5分之間。另外，在各個(gè)志愿之間是等級(jí)差安排的，不會(huì)第一志愿和第二志愿兩分，第二志愿和第三志愿是3分。1分到5分怎么選擇呢？選擇的過(guò)程主要是通過(guò)嘗試的方法，先分別按照1— 5分做出5種方案，再看哪種方案的情況下考生的志愿得到最大程度的滿(mǎn)足，整體的情況做出最大程度的滿(mǎn)足，我們會(huì)做出級(jí)差。

　　主持人：也就是之前不能做出級(jí)差分是多少。

　　孟芊：是的，我們不能確認(rèn)。

　　主持人：對(duì)于加分考生我們?cè)鯓诱J(rèn)定？

　　孟芊：教育部規(guī)定了一些加分的條件，只要符合教育部規(guī)定的加分政策，我們是在高考的時(shí)候都是予以認(rèn)可的。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是教育部規(guī)定的各省給予的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不超過(guò)20分，多項(xiàng)不得累加的加分我們是予以認(rèn)可，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)只對(duì)于考生進(jìn)入大門(mén)的時(shí)候是參考，它的調(diào)檔份是按照投檔分做的，但是選專(zhuān)業(yè)是按照考生的原始分進(jìn)行專(zhuān)業(yè)審核。

　　主持人：我們?cè)谶M(jìn)行排隊(duì)的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)是按大類(lèi)招生還是按專(zhuān)業(yè)招生？

　　孟芊：我們的基本思路是按院系招生、大類(lèi)培養(yǎng)。換句話說(shuō)，我們的招生大概這些專(zhuān)業(yè)都體現(xiàn)在我們的招生簡(jiǎn)章上，其中情況比較復(fù)雜，有的可能比如幾個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)下面的學(xué)生，他們可能在大一、大二起步的階段課程會(huì)高度的相似，高年級(jí)會(huì)根據(jù)他們的院系和方向再有所差異。當(dāng)然我們也有個(gè)別專(zhuān)業(yè)采用的是在學(xué)科群下進(jìn)行招生工作的。比如今年新出的培養(yǎng)項(xiàng)目，就帶有這樣的含義在里邊。

　　主持人：前一兩年是通識(shí)教育，如果大家想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)怎么辦？

　　孟芊：恐怕不能說(shuō)前兩年都是通識(shí)教育，中國(guó)和國(guó)外的教育情況還是有所差異的，我只能講本科低年級(jí)的時(shí)候基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的比重是比較高的。第二，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)在清華大學(xué)將會(huì)是一個(gè)司空見(jiàn)慣的事情。一個(gè)考生當(dāng)參加高考的時(shí)候，對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和自己的了解還是不太充分的，隨著他入學(xué)以后的學(xué)習(xí)，他可能會(huì)逐漸的有新的認(rèn)識(shí)和了解，并根據(jù)自己的特點(diǎn)重新選擇專(zhuān)業(yè)。大體我們?yōu)閷W(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇提供了幾次機(jī)會(huì)，第一次機(jī)會(huì)就是大學(xué)一入學(xué)的時(shí)候，所謂的二次招生大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)辦法，我們有一部分專(zhuān)業(yè)會(huì)拿出全部或者部分名額面對(duì)全體的本科生進(jìn)行二次招生選拔錄取，選拔的依據(jù)各個(gè)專(zhuān)業(yè)有所差距，比如大家都很關(guān)注的姚先生主持的計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，以及錢(qián)學(xué)森力學(xué)班都非常受考生的歡迎，這兩個(gè)班級(jí)對(duì)于考生的能力特長(zhǎng)上有一點(diǎn)特殊的要求。這樣這些內(nèi)容不是完全能夠通過(guò)高考體現(xiàn)，他們的全部或者部分面向全體考生進(jìn)行二次招生。

　　這是一次轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，但是這次機(jī)會(huì)應(yīng)該講是給一些特殊的培養(yǎng)項(xiàng)目進(jìn)行的特殊選擇，這是一個(gè)。

　　隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行，到大學(xué)一年級(jí)暑假和大學(xué)二年級(jí)暑假學(xué)生各有一次選擇的機(jī)會(huì)，這次選擇的機(jī)會(huì)主要是讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間，對(duì)自己認(rèn)識(shí)比較充分，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解提出申請(qǐng)，這時(shí)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的限制，轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)和轉(zhuǎn)出專(zhuān)業(yè)沒(méi)有做任何的限制。歷史上也不乏這樣的奇才，比如從美術(shù)學(xué)院，學(xué)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向?qū)W生物學(xué)，還有從學(xué)法學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)成學(xué)生物，從學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生轉(zhuǎn)向?qū)W法學(xué)，在我們學(xué)校都不鮮見(jiàn)，轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入系沒(méi)有限制，前提是他必須符合接收院系對(duì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求才行。

　　到了本科高年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，清華大學(xué)有比較多的同學(xué)能夠免試直接在本校攻讀碩士或者研究生。在這個(gè)時(shí)候會(huì)有一部分名額專(zhuān)門(mén)用來(lái)招收跨院系的學(xué)生讀研究生。目的是什么？是為了促進(jìn)學(xué)科的交叉和融合，培養(yǎng)一些復(fù)合型的人才，這樣會(huì)有相當(dāng)一部分考生在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)，特別是一些考生對(duì)經(jīng)濟(jì)管理感興趣的考生，他們?cè)谶x擇的時(shí)候可能會(huì)以工科專(zhuān)業(yè)作為自己的本科階段的選擇，當(dāng)他打好工科基礎(chǔ)，對(duì)某一個(gè)工業(yè)領(lǐng)域具有比較充分的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上，他在研究生階段再讀經(jīng)濟(jì)和管理，這是我們培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要渠道之一。

　　主持人：孟老師，我現(xiàn)在有這樣一個(gè)困惑，因?yàn)楦咧械臅r(shí)候大家都是按照文理分科，我們錄取的時(shí)候肯定也是按照文理分科單獨(dú)劃線。

　　孟芊：對(duì)，我們是按照文理分科單獨(dú)劃線。但是清華大學(xué)從去年開(kāi)始就有一個(gè)比較有趣的做法，得到社會(huì)廣泛的關(guān)注，我們希望考生不要過(guò)多的拘泥于自己原來(lái)所謂的文科和理科進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇，我們希望學(xué)生的專(zhuān)業(yè)選擇更大一點(diǎn)。這有幾個(gè)背景，一個(gè)背景是高中文理分科的時(shí)候同學(xué)對(duì)自己的理解還是不太一樣的，特別是那個(gè)時(shí)候我知道很多優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)人文社會(huì)科學(xué)感興趣，他們覺(jué)得以后大學(xué)理科轉(zhuǎn)文科容易一點(diǎn)，文科轉(zhuǎn)理科難一點(diǎn)，先學(xué)理科吧，這是一種情況，中學(xué)很多學(xué)生確實(shí)有這樣的愿望跨科類(lèi)選拔。

　　第二，我們的很多學(xué)科專(zhuān)業(yè)，他們本身的特點(diǎn)也決定了他們希望具有特點(diǎn)不同的學(xué)生去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)像生物學(xué)這樣的學(xué)科，一般來(lái)說(shuō)中國(guó)理解社會(huì)學(xué)是一個(gè)文科專(zhuān)業(yè)，但是社會(huì)學(xué)里對(duì)于統(tǒng)計(jì)概率的要求是比較高的，所以社會(huì)學(xué)系的老師老跟我們說(shuō)他們非常歡迎具有良好的理科基礎(chǔ)的理科同學(xué)讀社會(huì)學(xué)這樣的專(zhuān)業(yè)。再比如我們的建筑學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，大家知道是非常熱門(mén)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，分?jǐn)?shù)也很高，傳統(tǒng)一般理解是理工科的專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上向每個(gè)考生開(kāi)放。我們也注意到這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求的特點(diǎn)，第一，它對(duì)學(xué)生的數(shù)理要求相對(duì)于其它工科要求相對(duì)比較低一點(diǎn)。如果一個(gè)高中的文科生在目前的高中教學(xué)體系下完成了高中物理數(shù)學(xué)基本知識(shí)學(xué)習(xí)，他的能力是能夠勝任我們對(duì)他的數(shù)理要求。另一方面，我們的很多文科考生所具有的一些特殊的氣質(zhì)和才能，在他從事建筑學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。所以，這種情況像建筑學(xué)的專(zhuān)業(yè)也很受文科考生的關(guān)注。

　　在目前我們國(guó)家的高考錄取的辦法中，由于計(jì)劃編制的原則，不可能統(tǒng)一混編計(jì)劃，還是把建筑學(xué)作為理科計(jì)劃編制，把社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班當(dāng)做文科編制，但是我們給學(xué)生提供這樣的機(jī)會(huì)，如果他已經(jīng)被我們學(xué)校錄取，他們是可能在文理科之間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)換，這樣為文理科的學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)。

　　主持人：他們?cè)谝蝗胄５臅r(shí)候就能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎？

　　孟芊：考生在高考報(bào)志愿期間，在一定的范圍時(shí)間之內(nèi)，以書(shū)面形式提出他進(jìn)行跨科類(lèi)選擇專(zhuān)業(yè)的意愿，如果他高考的成績(jī)達(dá)到了我們的錄取分?jǐn)?shù)線，比如理科生達(dá)到理科分?jǐn)?shù)線，文科生達(dá)到文科分?jǐn)?shù)線，再經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組的面試、筆試考核之后是可以獲準(zhǔn)的。另外，是校內(nèi)錄取高考制度的一種結(jié)合。當(dāng)然提醒考生，我們所謂的文理兼招的專(zhuān)業(yè)，我們就沒(méi)有再實(shí)行這樣的政策。比如金融在所有的省份既能招文科生和理科生，我們覺(jué)得沒(méi)有必要再采用這種方式。第二，這種情況采用這種方式可能會(huì)帶來(lái)一些不公平的情況，比如像心理學(xué)，如果某一個(gè)專(zhuān)業(yè)在某一個(gè)省是可以兼招，在這個(gè)省份文理兼招的專(zhuān)業(yè)就不會(huì)采用打破文理招生的限制。

　　主持人：有很多同學(xué)可能所有的都服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，但是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)報(bào)得太熱門(mén)了，他要靠調(diào)劑執(zhí)行。有沒(méi)有可能文科生被調(diào)到理科專(zhuān)業(yè)？理科生被調(diào)到文科專(zhuān)業(yè)？

　　孟芊：不可能，所有被調(diào)的專(zhuān)業(yè)一定出現(xiàn)在本省專(zhuān)業(yè)招生的名錄上，跨科選拔是為了使一些具有文理匯通的優(yōu)秀人才提供通道，跟所謂的調(diào)劑專(zhuān)業(yè)的情況是完全不同的。當(dāng)然可能考生也注意到新聞傳播這個(gè)學(xué)科，我們?cè)诒本┦俏睦砑嬲械?，這樣對(duì)北京的理科生來(lái)說(shuō)是有這種可能性的。

　　主持人：我們剛才說(shuō)的專(zhuān)業(yè)，今年我們有新增專(zhuān)業(yè)嗎？

　　孟芊：今年有一些專(zhuān)業(yè)的調(diào)整和變化，三個(gè)主要的變化：一個(gè)，我們把生命科學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班首次通過(guò)高考向社會(huì)公開(kāi)招生。這個(gè)項(xiàng)目有自己很多鮮明的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單講幾條。一個(gè)是這個(gè)班級(jí)是兩個(gè)階段三種出口的培養(yǎng)項(xiàng)目，考生比如在四年級(jí)的時(shí)候結(jié)束自己的學(xué)業(yè)，也可能通過(guò)八年完成臨床醫(yī)學(xué)或者藥學(xué)的博士學(xué)位?？忌灰某煽?jī)達(dá)到基本要求的情況下，考生是可以在這兩個(gè)階段和三種不同專(zhuān)業(yè)之間進(jìn)行自由的選擇，這是一個(gè)重要的特點(diǎn)，平臺(tái)是比較開(kāi)闊的，是把生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)在一定程度上打通了。第二個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際化程度是比較高的，我們辦這樣一個(gè)班，希望是高起點(diǎn)的一個(gè)項(xiàng)目，這樣我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)里設(shè)置了比較長(zhǎng)的階段在國(guó)外重點(diǎn)大學(xué)從事一定的學(xué)習(xí)和研究。這也是這個(gè)項(xiàng)目第二個(gè)重要的特點(diǎn)。這是今年一個(gè)大的變化。

　　第二個(gè)，我們?cè)瓉?lái)的心理學(xué)，去年的時(shí)候是以社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班心理學(xué)方向的名義招生，今年作為心理學(xué)單獨(dú)招生，應(yīng)該講對(duì)考生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)質(zhì)的影響和變化。

　　第三個(gè)，我們的一些實(shí)驗(yàn)班，其它一些實(shí)驗(yàn)班，繼續(xù)向社會(huì)直接招生，比如向錢(qián)學(xué)森力學(xué)班，非常受廣大考生歡迎的一個(gè)班級(jí)，因?yàn)榭忌M(jìn)入錢(qián)學(xué)森力學(xué)班學(xué)習(xí)之后，他們可以在掌握非常扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)之后，可以在一定范圍內(nèi)在清華大學(xué)的若干主要領(lǐng)域之內(nèi)重新進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的選擇。

　　主持人：我們剛才說(shuō)的這些專(zhuān)業(yè)，招生總?cè)藬?shù)跟往年持平，沒(méi)有太大的變化，今年再把這些名額分配到各個(gè)專(zhuān)業(yè)上，這個(gè)有沒(méi)有什么變化呢？

　　孟芊：我們招生專(zhuān)業(yè)的規(guī)模各專(zhuān)業(yè)總體來(lái)說(shuō)是穩(wěn)定的，大體保持穩(wěn)定。

　　主持人：我們?cè)俳o大家聊聊進(jìn)入學(xué)校當(dāng)中的一些事情，大家會(huì)面臨一個(gè)很重要的問(wèn)題就是就業(yè)，還有保研。這方面的情況是怎樣？包括出國(guó)深造？

　　孟芊：清華大學(xué)的學(xué)生在我們的就業(yè)方面的表現(xiàn)是最好的，據(jù)我們所知。無(wú)論是教育部的政府部門(mén)組織的評(píng)估，還是一些社會(huì)的中介組織進(jìn)行的評(píng)估，清華大學(xué)在學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量和水平上一直都是國(guó)內(nèi)最好的。特別是很多國(guó)際和國(guó)內(nèi)著名的大公司，他們把更多的機(jī)會(huì)只留給清華大學(xué)這樣的學(xué)生。這幾年我們的供求比都維持在很高的水平上。對(duì)清華大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，找到充分就業(yè)的機(jī)會(huì)，找到一份薪水較好、發(fā)展前途較好的工作不是一件困難的事。我們希望學(xué)生在人生選擇的時(shí)候能夠有更遠(yuǎn)大的志向，看得更遠(yuǎn)一點(diǎn)，選擇那些以后能走得更遠(yuǎn)的道路作為自己的努力奮斗目標(biāo)。

　　主持人：孟老師，您看還有沒(méi)有什么要跟大家溝通的，比如在錄取方面，比如在整個(gè)招生過(guò)程當(dāng)中，還有沒(méi)有要跟大家介紹的？

　　孟芊：考生在選擇清華大學(xué)的時(shí)候，有幾句話我想在這里再跟大家分享一下。

　　第一，清華大學(xué)是一個(gè)綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校。對(duì)于這樣的學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生在選擇的時(shí)候，具體的專(zhuān)業(yè)將不會(huì)是主要的制約因素。一方面是我們的各個(gè)專(zhuān)業(yè)水平都很強(qiáng)。第二，我們的本科教育更多層面上是對(duì)一個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，絕大部分考生可以通過(guò)在本科階段和高年級(jí)所謂的轉(zhuǎn)院系、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的方式，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)方向。所以，我想講的是在清華大學(xué)這所學(xué)校，這些不是主要的考慮因素。當(dāng)然考生選擇的時(shí)候，他是愿意做基礎(chǔ)理科，做工程還是人文管理學(xué)科，這是有差異的，當(dāng)然不要為了某兩個(gè)專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)細(xì)微的差別而太過(guò)在意。

　　第二，清華大學(xué)不僅是理工科的第一選擇，也是文科學(xué)生非常好的選擇。這兩年清華大學(xué)文科招生的規(guī)模逐年擴(kuò)大，我們招收的文科生素質(zhì)也很好。比如像去年我們?cè)谌珖?guó)多數(shù)省份的文科招生的分?jǐn)?shù)要求都是全國(guó)最高的，當(dāng)然其中也包括各個(gè)省份的文科第一名，也到清華大學(xué)讀書(shū)。應(yīng)該講在清華大學(xué)讀文科是一件非常幸福的事。

　　第三，在選擇清華大學(xué)的過(guò)程中，一定要吃透政策，跟我們的招生老師取得密切的聯(lián)系。我們的招生組老師多數(shù)都是具有多年的招生工作經(jīng)驗(yàn)，他們熟悉學(xué)校的情況，也熟悉多年錄取的基本規(guī)律和特點(diǎn)。如果考生和家長(zhǎng)對(duì)于填報(bào)學(xué)校哪些不了解的，應(yīng)該多向招生組老師進(jìn)行咨詢(xún)和了解，相信他們會(huì)給你提供很好的服務(wù)。我剛才說(shuō)了，過(guò)去統(tǒng)計(jì)，每年招生的新生里絕大多數(shù)都跟招生組老師進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，見(jiàn)過(guò)面，當(dāng)面聊過(guò)之后，效果很好。

　　主持人：大家關(guān)注到的是2010年新浪網(wǎng)全國(guó)重點(diǎn)高校招生辦主任的訪談節(jié)目，在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中我們將會(huì)拿出5分鐘時(shí)間回答一些網(wǎng)友的提問(wèn)，如果大家有什么問(wèn)題歡迎大家登陸我們的網(wǎng)站提出你的問(wèn)題。預(yù)先提問(wèn)有好幾個(gè)問(wèn)題非常好。

　　網(wǎng)友(江西南昌)：老師，我的孩子是來(lái)自江西的清華自主招生的同學(xué)，今年江西高校自主招生是放在提前批次招生，可是清華大學(xué)卻要求在A位置填報(bào)志愿，這個(gè)時(shí)候我們究竟該怎么操作才對(duì)？

　　孟芊：目前填報(bào)志愿的方式很復(fù)雜，有考前估分、出分三種形成，還有平行志愿和梯度志愿，填報(bào)的時(shí)候根據(jù)高考成績(jī)，招生組老師會(huì)給他具體的填報(bào)志愿的建議。只要這個(gè)考生的原始分達(dá)到我們的要求，或者通過(guò)享受自主招生的政策達(dá)到我們的分?jǐn)?shù)，老師都會(huì)給他一個(gè)方式保證他能夠被錄取。

　　網(wǎng)友(北京)：您好，想請(qǐng)您詳細(xì)介紹一下生命科學(xué)醫(yī)學(xué)醫(yī)藥實(shí)驗(yàn)班的情況。我想問(wèn)的是這個(gè)實(shí)驗(yàn)班與清華協(xié)和醫(yī)學(xué)部的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有什么不同？

　　孟芊：清華大學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)，也就是北京協(xié)和醫(yī)院的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，大家都知道，是我們國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)教育界多年的一面旗幟，8年指定博士，經(jīng)驗(yàn)非常扎實(shí)，水平非常高，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)原有的方式向社會(huì)招生。今年我們做的生命科學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，是清華大學(xué)培養(yǎng)生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)人才的一個(gè)新的嘗試和舉措，既然是新的嘗試和舉措就會(huì)有自己的一些新的考慮和想法，與傳統(tǒng)的模式會(huì)有一點(diǎn)差異。比如我剛才講學(xué)生會(huì)有多次選擇的出口，再比如說(shuō)國(guó)際化的因素會(huì)比較多，引入的國(guó)際化資源會(huì)更多一點(diǎn)。既然是試驗(yàn)，可能在成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)碰到一些新的情況、新的問(wèn)題，我們希望通過(guò)這種方式培養(yǎng)一流的人才。這個(gè)班跟原來(lái)協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)并行招生。

　　網(wǎng)友：請(qǐng)您介紹一下今年新增的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。

　　孟芊：我們藥學(xué)專(zhuān)業(yè)就是放在我剛才說(shuō)的生命科學(xué)臨床醫(yī)學(xué)藥學(xué)實(shí)驗(yàn)班招生。學(xué)生自主可以選擇選醫(yī)還是選藥，選生物，完全在于自己的意愿。

　　主持人：很多同學(xué)和家長(zhǎng)最關(guān)心一個(gè)問(wèn)題就是考多少分能報(bào)我們學(xué)校的志愿，您這方面給我們大家提供一些辦法。

　　孟芊：這個(gè)問(wèn)題是最難回答的問(wèn)題，因?yàn)榘凑瘴覀儑?guó)家目前的高考的方式，因?yàn)槊磕甑母呖碱}目不同，難度系數(shù)不同，我們很難準(zhǔn)確的說(shuō)一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)在什么省份能夠上清華，這個(gè)是每年都變化的。但是相對(duì)不變的是各個(gè)省的名次多少能夠上清華，這是相對(duì)保持不變的。對(duì)于北京、上海的考生，他們通過(guò)校園開(kāi)放日，和老師面對(duì)面咨詢(xún)，會(huì)給出一個(gè)建議口徑，大家一模二模在什么樣的水平線上可以考慮清華，什么樣的水平線相對(duì)把握更大一點(diǎn)，有這樣一個(gè)口徑。

　　對(duì)于出分志愿的省份會(huì)更容易一點(diǎn)，因?yàn)橹种?，知道自己的位置之后，根?jù)清華大學(xué)和其他大學(xué)的錄取計(jì)劃，就能大體判斷出來(lái)這個(gè)學(xué)生能不能被清華大學(xué)錄取，我們的招生組會(huì)跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，這個(gè)孩子是肯定能被錄取的，還是說(shuō)很可能被我們錄取，會(huì)給出很清楚的回答。這兩年我們對(duì)于出分填報(bào)志愿的省份，比如事先關(guān)于考生能否被錄取的咨詢(xún)是百分之百，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)說(shuō)不成的，學(xué)生沒(méi)有報(bào)，結(jié)果一看成績(jī)夠了，不存在這種情況，當(dāng)然更不存在說(shuō)你的分?jǐn)?shù)可以報(bào)，最后沒(méi)有被錄取。這樣的情況在我們近些年的招生中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

　　主持人：今年我們的招生訪談還會(huì)通過(guò)手機(jī)3G對(duì)大家播出，但是由于時(shí)間的原因，我們看到很多大家提出的問(wèn)題都不能給大家回答了。我們周日是有一個(gè)校園開(kāi)放日的，大家可以到我們的學(xué)校里跟老師直面溝通。

　　孟芊：我們4月18日在清華大學(xué)校內(nèi)舉行校園開(kāi)放日，屆時(shí)清華大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分負(fù)責(zé)人會(huì)給大家詳細(xì)介紹我們的招生政策。同時(shí)我們會(huì)向各位考生家長(zhǎng)送出我們今年的招生簡(jiǎn)章、介紹，包括分省分專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃都會(huì)向大家發(fā)布。大家可能也知道前一段時(shí)間福布斯雜志搞了一個(gè)評(píng)比，選出全世界一共有14所大學(xué)被稱(chēng)為世界上最美的大學(xué)，14所大學(xué)里亞洲只有一所，就是清華大學(xué)。所以，我們非常歡迎廣大考生和家長(zhǎng)，4月18號(hào)的上午到清華大學(xué)參加我們的校園開(kāi)放日。一方面了解一下清華大學(xué)的招生政策。另一方面親身體會(huì)一下世界上最美麗大學(xué)的風(fēng)采。

　　主持人：今天非常高興您來(lái)到聊天室和大家共同分享，也感謝在線網(wǎng)友的全程關(guān)注，本次訪談到這里就結(jié)束了，謝謝大家。