日前，浙江林學院第五屆“我心目中的好老師”正式出爐，10名教師當選。據(jù)介紹，該活動每兩年舉行一次，“我心目中的好老師”是由浙江林學院近2萬名學生人手一票共同推選出來的，所以被全校教師公認是最崇高的榮譽。

    評選結(jié)果剛剛出來，細心的學生就發(fā)現(xiàn)，此次被大家推選出來的10名“好老師”，都是在一線教書育人、與學生打成一片的年輕教師，不少年輕教師還只有講師甚至助教的職稱，也沒有什么顯著的科研成果。

    很多學生認為，現(xiàn)在無論是知識還是教學手段更新都很快，老教授固然值得大家尊敬，但是他們在掌握新技術(shù)、新手段以及時尚、前沿信息等方面普遍要慢一些。

    藝術(shù)設計學院學生周晶晶就比較喜歡年輕教師授課，她說：“年輕教師更加活躍，能與我們以恰當?shù)姆绞竭M行溝通?！?

    “我們學生評價教師，并不是只看老師職稱、學術(shù)水平，我們更看重的是他能不能為人師表，在專業(yè)上指導大家，在生活上成為我們的榜樣?！北敬位顒拥木唧w組織者之一、浙江林學院學生會主席姜麗麗說，“教學是一門溝通藝術(shù)，善于和學生溝通的教師才能成為好教師。”

    “這說明越來越多的年輕教師學會了和同學溝通，得到了學生們的認可?！闭憬謱W院黨委書記陳敬佑認為，“現(xiàn)在要成為一個好教師，不僅要為人師表，教學生做人的道理和學習知識的方法，更要心中有學生，積極與學生溝通，主動了解學生想要什么。此外，老教師有教學經(jīng)驗固然好，但是不經(jīng)?！潆姟脑挘矔蛉鄙倥c學生有共同語言而失去學生。”