東北網(wǎng)9月16日訊(記者　邵奇)按照黑龍江省省委宣傳部和高校工委的部署，哈爾濱理工大學以文明和諧單位創(chuàng)建工作為載體，通過創(chuàng)建文明和諧學院、文明和諧部處，有力地推進了和諧校園建設。

　　統(tǒng)一思想，提高認識，營造構建和諧校園的良好氛圍

　　開展以“和諧發(fā)展、提高質(zhì)量”為主題的新一輪改革教育思想觀念大討論，把和諧校園建設作為黨建和思想政治工作的主要載體，在機制上使之有機結合、融為一體；把“質(zhì)量、管理、特色、和諧”確立為學校未來發(fā)展的主題，使和諧校園建設成為學校發(fā)展的主題，使和諧校園建設在思想上、制度上、機制上和措施上得到重視和保證。

　　點線面結合，全員參與，構建全方位和諧校園建設體系。把和諧校園建設作為2007年學校五項重點工作之一。采取了點、線、面結合辦法。即以《哈爾濱理工大學和諧校園建設規(guī)劃》為軸心點，以五方面和諧規(guī)劃任務中涉及11個職能部處為直線半徑，以全校所有學院、部處為參與面，構建全方位的和諧校園建設體系，擴大了和諧校園建設的參與面與覆蓋面，使和諧校園建設覆蓋了學校各個部門、各個環(huán)節(jié)，達到了以局部和諧推動整體和諧，從而營造全員參與和諧校園建設、人人關注學校及部門發(fā)展的生動局面。

　　學校黨委制定了《哈爾濱理工大學和諧校園建設規(guī)劃》，對和諧校園建設的指導思想、目標任務、具體措施做出了詳細規(guī)定。按照“五方面和諧”的目標，制定了規(guī)劃任務的分解方案，明確了總負責人、直接負責人和相關負責人，把任務分解到了具體職能部門。

　　確立了“質(zhì)量、管理、特色、和諧”發(fā)展主題

　　推動了教育教學質(zhì)量提高，工作中始終牢記以和諧促發(fā)展的宗旨，把和諧校園建設的工作重點放在促進教學、科研、管理與服務水平的提高上。一手抓和諧校園建設，一手抓內(nèi)涵建設。通過開展構建和諧校園、轉變教育思想觀念大討論，確立了未來將以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，并將全校師生員工的注意力引導到以和諧校園建設，促進學校教育教學質(zhì)量提高上來。2007年獲得“高電壓與絕緣技術”國家重點學科和一個省部共建重點實驗室；獲得1門國家級精品課程，8個國家級特色專業(yè)和1個全國示范創(chuàng)新基地，使教職工初步嘗到和諧校園建設帶來的成果與喜悅。

　　促進了基礎管理，夯實了內(nèi)涵建設在和諧校園建設規(guī)劃中，黨委明確規(guī)定把“完善學?；A管理，夯實學校內(nèi)涵建設，增強校園活力，推進各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展”作為工作重點之一。和諧校園建設與部門內(nèi)涵建設相結合，極大提升了部門管理水平?；ピu互學，促進了各學院、部處工作整體水平的提高。

　　提升了學校文化軟實力，特別是通過和諧校園建設和轉變教育觀念大討論，進一步樹立了適度超前發(fā)展理念、多元化人才培養(yǎng)理念、加強基礎管理理念和以人為本、“兩個主體”理念，突出了“質(zhì)量、管理、特色、和諧”的主題，科學確定各學院發(fā)展思路與發(fā)展定位。使學校規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，物質(zhì)文明、精神文明、政治文明與校園文明同步發(fā)展，人才培養(yǎng)，科學研究、社會服務有機結合，實現(xiàn)辦學理念、辦學層次、辦學質(zhì)量的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　在和諧校園的創(chuàng)建工作，有力地促進了各部門班子成員的分工與合作、團結與融洽，和諧發(fā)展的理念深入人心，并在各項工作中都得到了體現(xiàn)。全校師生員工思想、行為中深深打下了和諧思維、和諧理念的烙印，有力促進了融洽良好人際關系的形成。通過評比，出現(xiàn)了多年不見的“比學趕幫超”態(tài)勢，全校教職員工精神振奮，昂揚向上，更加關心熱愛集體，各學院形成了獨特的院訓、院風、院歌，嚴謹細致的工作理念，以及出現(xiàn)了人人關心校院發(fā)展，人人為校院發(fā)展作貢獻的良好氛圍。