安徽信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部、安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由國內(nèi)著名國際知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)科大訊飛股份有限公司(簡稱“科大訊飛”)全資舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應(yīng)用型普通本科高校。前身是2003年6月設(shè)立的安徽工程科技學(xué)院(現(xiàn)安徽工程大學(xué))機(jī)電學(xué)院;2012年4月，科大訊飛和安徽工程大學(xué)合作舉辦安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院并主導(dǎo)辦學(xué);2016年4月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高校，更名為安徽信息工程學(xué)院。

　　學(xué)校位于安徽省次中心城市蕪湖市，占地面積1200余畝，校舍建筑面積37萬余平方米?，F(xiàn)有全日制普通本科在校生14300余人，教職工900余人。設(shè)有計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院(大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院)、電氣與電子工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、通識(shí)教育與外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和蕪湖紫云英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。設(shè)置軟件工程、人工智能、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)器人工程、智能制造工程、供應(yīng)鏈管理、市場營銷、環(huán)境設(shè)計(jì)、英語等26個(gè)在招本科專業(yè)，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。

　　學(xué)?，F(xiàn)有圖書館紙質(zhì)藏書117萬余冊(cè)，電子圖書101萬余冊(cè)，電子期刊51萬余冊(cè)?，F(xiàn)有6個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，下設(shè)覆蓋全校所有專業(yè)的79個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室，建有9個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12170萬余元。建有8000余平方米的室外素質(zhì)拓展基地和室內(nèi)拓展訓(xùn)練室，校外實(shí)習(xí)基地360余家。建成具有一定示范性的涵蓋智慧教育、智慧管理和智慧園區(qū)的智慧校園，2022年被評(píng)為國家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)院校。

　　自2012年科大訊飛主導(dǎo)辦學(xué)以來，學(xué)校確立了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位，以校董事會(huì)確立的“產(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”為辦學(xué)愿景，秉承“立志、誠毅、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，依托科大訊飛人才、技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)，借鑒歐美應(yīng)用科技大學(xué)辦學(xué)理念和培養(yǎng)模式，深入實(shí)施“突破傳統(tǒng)、面向市場、聚焦應(yīng)用、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”系列教育教學(xué)改革舉措。提出安信工九條獨(dú)特的教育教學(xué)原則，探索深度融合的產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合;構(gòu)建并不斷迭代“三·三”制人才培養(yǎng)方案，開拓“四通道”個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃;重構(gòu)以項(xiàng)目化教學(xué)為主線的實(shí)踐教學(xué)體系和增設(shè)以實(shí)踐教學(xué)為主的夏季小學(xué)期，較大幅度提高理論應(yīng)用于實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié);設(shè)立校院二級(jí)學(xué)科競賽體系，以獲批的國家級(jí)技術(shù)與創(chuàng)新支持中心為載體，構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利創(chuàng)新培育體系，構(gòu)建三層遞進(jìn)的“金字塔”式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力;開展基于智慧教學(xué)平臺(tái)和智慧教室的線上線下混合式教學(xué)，探索并逐步實(shí)施“4L4D+Cx”的項(xiàng)目化教學(xué)體系;形成大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)體系，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃，以強(qiáng)化學(xué)生綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng);積極探索校政企產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式，校政企共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校政共建蕪湖紫云英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，其他學(xué)院與相關(guān)企業(yè)大力開展“一專業(yè)(群)一企業(yè)”合作共建。

　　近五年來，學(xué)校共獲安徽省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)，一等獎(jiǎng)7項(xiàng)。近五屆畢業(yè)生初次畢業(yè)去向落實(shí)率始終位于安徽省本科高校前列，畢業(yè)生平均起薪高于全國地方性本科院校26%。獲得省級(jí)及以上學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)5136項(xiàng)，其中獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)698項(xiàng)，學(xué)生參與度達(dá)93%，連續(xù)五年入榜全國普通高校學(xué)科競賽排行榜，位列全國400余所民辦院校第2位，700余所新建本科院校第14位。其中，2021年，榮獲第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道金獎(jiǎng)。2023年，榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽科技創(chuàng)新和未來產(chǎn)業(yè)賽道金獎(jiǎng)，在RoboMaster機(jī)甲大師賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽和全國大學(xué)生智能汽車競賽等比賽中多次進(jìn)入國賽與雙一流大學(xué)同臺(tái)競技并取得優(yōu)異成績。

　　學(xué)?？茖W(xué)研究緊密圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位，以面向企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)問題的橫向課題、專利為主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、面向企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的集成創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)的工程技術(shù)中心(平臺(tái))建設(shè)為三大主攻方向。近五年，學(xué)校獲批各類縱向課題245項(xiàng)，包括安徽省科技重大專項(xiàng)、安徽省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目、安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、安徽省社科規(guī)劃項(xiàng)目等，承接橫向課題497項(xiàng)。獲批國家級(jí)技術(shù)與創(chuàng)新支持中心(TISC)1個(gè)，省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)、市級(jí)13個(gè)。申請(qǐng)各類專利5006件，發(fā)明專利申請(qǐng)占比52.62%，其中學(xué)生為第一發(fā)明人申請(qǐng)占比76.87%。專利授權(quán)2085件，其中發(fā)明專利授權(quán)占比20%。在第75屆、76屆德國紐倫堡國際發(fā)明展分別榮獲2項(xiàng)金獎(jiǎng)、1項(xiàng)銀獎(jiǎng)。連續(xù)五年上榜安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)，2024年排名第39位。

　　學(xué)校獲批“國家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校”“全國黨建工作樣板支部”“安徽省‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)高校”“安徽省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)高校”，獲評(píng)“安徽省線上教學(xué)示范高校”“蕪湖市第十八屆文明單位”“安徽省五四紅旗團(tuán)委”“第三屆蕪湖市文明校園”等榮譽(yù)，是全國人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事長單位、長三角民辦高校教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事單位。

　　安徽信息工程學(xué)院是一所有夢(mèng)想的大學(xué)。學(xué)校將堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，緊緊圍繞安徽省制造強(qiáng)省建設(shè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，借鑒世界一流工程教育新理念和新模式，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，聚焦發(fā)力面向產(chǎn)業(yè)的工程應(yīng)用、應(yīng)用研究和集成創(chuàng)新。為建成教育改革旗幟鮮明、產(chǎn)教融合特色明顯、信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)突出的應(yīng)用型本科高校不斷拼搏、持續(xù)奮進(jìn)。(時(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)截至2024年9月30日、年度數(shù)據(jù)截至2024年12月31日)

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