浙師大針對(duì)研究生活動(dòng)空間分散和個(gè)體意識(shí)突出的特點(diǎn)，將生活園區(qū)文明建設(shè)作為教育管理的突破口，切實(shí)加強(qiáng)研究生思想政治教育工作。    
    一、發(fā)揮骨干力量，及時(shí)了解研究生生活狀況。浙師大緊緊依靠研究生干部和輔導(dǎo)員的力量，利用生活園區(qū)的輕松氛圍，通過加強(qiáng)研究生干部與研究生之間的交流、定期組織輔導(dǎo)員走訪研究生寢室、召開研究生代表座談會(huì)等方式，及時(shí)全面了解研究生的學(xué)業(yè)、生活問題，為有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理提供參考。    
    二、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建安全有序的生活環(huán)境。為保證研究生安全有序地生活學(xué)習(xí)，浙師大開展了安全防范知識(shí)手冊(cè)發(fā)放、校園安全防范講座、學(xué)生干部安全宣講進(jìn)寢室等系列安全教育活動(dòng)，從消防安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、信息安全等各方面廣泛傳播安全知識(shí)，確保生活環(huán)境安全有序。    
    三、創(chuàng)建文明寢室，營造積極進(jìn)取的生活氛圍。浙師大以“思想進(jìn)步、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、文明和諧、安全守紀(jì)、衛(wèi)生整潔”為文明寢室創(chuàng)建目標(biāo)，開展研究生文明寢室評(píng)比、“我飾我家”寢室美化大賽、“雅寢”展覽、“研究生攝影作品展”等活動(dòng)，豐富拓展寢室文化內(nèi)容，以寢室創(chuàng)造力提升學(xué)生凝聚力，形成積極進(jìn)取、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的濃厚氛圍。    
    四、推進(jìn)心理教育，倡導(dǎo)陽光和諧的生活狀態(tài)。浙師大積極倡導(dǎo)“和諧園區(qū) 陽光心靈”的理念，通過開展人際交往心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，如以寢室為單位的“嘉年華游園會(huì)”活動(dòng)，活躍氣氛、凝聚人心；依靠校學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，開展人際交往教育，培養(yǎng)研究生和諧相處、情感交流和心靈溝通的能力。