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        燕山大學(xué)2015年藝術(shù)類專業(yè)招生簡章(??际》?

        高考資訊網(wǎng)更新時間:2015-04-10文章來源:燕山大學(xué)作者:未知

          燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院源于東北重型機(jī)械學(xué)院的工業(yè)造型專業(yè),始建于1993年,2001年組建“藝術(shù)系”,2004年成立“藝術(shù)學(xué)院”,2008年更名為“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院”。經(jīng)過20多年的不懈努力和奮斗,學(xué)院已經(jīng)形成了較為完善的學(xué)科專業(yè)體系和一定的辦學(xué)規(guī)模,現(xiàn)擁有美術(shù)學(xué)和音樂與舞蹈學(xué)兩個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,設(shè)計藝術(shù)學(xué)(工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計方向)二級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域,開設(shè)工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計(公共藝術(shù)設(shè)計)、視覺傳達(dá)設(shè)計(繪畫)、雕塑、音樂表演等八個本科專業(yè),在校生(本科生、碩士研究生)1700余人。

          學(xué)院擁有強(qiáng)大的教學(xué)科研團(tuán)隊和雄厚的師資力量,設(shè)有工業(yè)設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、視覺傳達(dá)設(shè)計系、綜合繪畫與設(shè)計系、雕塑系、音樂系、基礎(chǔ)教研部和綜合實(shí)驗(yàn)中心等業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu),設(shè)立33個可供師生開展課外藝術(shù)實(shí)踐、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的工作室。現(xiàn)有教職工118人,專職教師90人,其中正副教授44人,碩士生導(dǎo)師35人,教師中具有博士碩士學(xué)位的83人,并長期聘請國內(nèi)外著名專家學(xué)者來校任教、講學(xué)或開展其它學(xué)術(shù)交流活動。

          學(xué)院擁有雄厚的教學(xué)科研實(shí)力,教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動碩果累累,每年市級以上科研立項(xiàng)超過40項(xiàng),發(fā)表論文100余篇,出版教材或?qū)V?部以上,展覽比賽獲獎70余項(xiàng),多次獲得中國優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計獎、德國紅點(diǎn)和IF等設(shè)計競賽大獎。

          2013年學(xué)院成功組織“首屆河北省工業(yè)設(shè)計獎”評獎工作,順利通過“中國軍工文化藝術(shù)團(tuán)”認(rèn)定,“河北省工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新與發(fā)展研究中心”正式掛牌,“河北省工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟” 組建,《燕山大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院與河北省家具協(xié)會戰(zhàn)略合作協(xié)議》正式簽署。

          學(xué)院擁有近30000平方米的教學(xué)樓(美術(shù)館和音樂館)和一流的教學(xué)設(shè)施及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,為本學(xué)院師生開展教學(xué)、科研和藝術(shù)實(shí)踐活動提供了堅實(shí)的保障和良好的平臺。

          到目前為止,學(xué)院已向社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生3000余名,一些畢業(yè)生已經(jīng)成為國內(nèi)部分高校的教學(xué)骨干和藝術(shù)團(tuán)體及設(shè)計院所的業(yè)務(wù)主力,為國家的文化、教育事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

          一、專業(yè)介紹

          1、產(chǎn)品設(shè)計 學(xué)制四年

          研究方向:產(chǎn)品設(shè)計;展示設(shè)計;數(shù)字化設(shè)計。

          培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)從產(chǎn)品設(shè)計整體內(nèi)涵出發(fā),訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會綜合運(yùn)用眼、腦、心、手,幫助學(xué)生掌握扎實(shí)的設(shè)計基礎(chǔ)、正確的思維方法與必要的設(shè)計技能,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新設(shè)計的意識、創(chuàng)新設(shè)計的能力和持續(xù)發(fā)展的潛力。

          主要課程:產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品設(shè)計表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、計算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計、展示原理與方法、展示專項(xiàng)空間、 展示材料、展示工程施工、企業(yè)形象設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、計算機(jī)輔助展示設(shè)計、數(shù)字化設(shè)計基礎(chǔ)、產(chǎn)品數(shù)字成型、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、動畫視頻等。

          就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)策劃、展示設(shè)計、動畫設(shè)計、三維數(shù)碼設(shè)計等工作,也可在大中專院校從事設(shè)計教學(xué)、科研和管理等工作。

          2、環(huán)境設(shè)計 學(xué)制四年

          培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實(shí)踐能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

          主要課程:造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、人體工程學(xué),專業(yè)制圖,建筑透視學(xué),藝術(shù)表現(xiàn)技法,室內(nèi)設(shè)計原理,景觀設(shè)計原理,園林設(shè)計,空間概念設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、照明設(shè)計、室內(nèi)快題設(shè)計、景觀設(shè)計、工程概預(yù)算。

          就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在高等藝術(shù)院校從事環(huán)境設(shè)計或教學(xué)、研究工作,也可在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計、項(xiàng)目策劃、經(jīng)營管理工作。

          3、視覺傳達(dá)設(shè)計 學(xué)制四年

          培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體創(chuàng)作能力于一體的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

          主要課程:造型基礎(chǔ)、構(gòu)成、藝術(shù)概論、計算機(jī)輔助設(shè)計、視覺心理學(xué)、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、印前設(shè)計、傳播心理學(xué),平面設(shè)計史,招貼創(chuàng)意設(shè)計,影視廣告創(chuàng)意,視覺導(dǎo)向設(shè)計,廣告媒體設(shè)計,展示設(shè)計,書籍設(shè)計,品牌形象推廣、影視廣告基礎(chǔ)。

          就業(yè)方向:視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計方向?qū)W生畢業(yè)后可在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、市場部門、高等院校、科研單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作。

          4、雕塑 學(xué)制五年

          研究方向:雕塑藝術(shù);陶瓷藝術(shù)。

          培養(yǎng)目標(biāo):

          雕塑藝術(shù)方向:本專業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學(xué)科基本理論和基本技能,具有一定的立體造型能力以及運(yùn)用多種材料,進(jìn)行具象和抽象造型創(chuàng)作的能力,能在傳統(tǒng)雕塑、架上雕塑、室內(nèi)外公共雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)設(shè)計與實(shí)踐,并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作的專業(yè)人才。

          陶瓷藝術(shù)方向:本專業(yè)培養(yǎng)掌握雕塑學(xué)科基本理論和基本技能,具有一定的立體造型能力以及進(jìn)行陶藝設(shè)計、創(chuàng)作、科研等方面的能力,具有創(chuàng)意性思維的藝術(shù)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型,能在藝術(shù)機(jī)構(gòu)、陶瓷企業(yè)和陶瓷產(chǎn)區(qū)從事專業(yè)設(shè)計與實(shí)踐,并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作的專業(yè)人才。

          主要課程:

          雕塑藝術(shù)方向:藝術(shù)學(xué)理論、素描、解剖、構(gòu)成基礎(chǔ)、泥塑浮雕、泥塑圓雕、雕塑創(chuàng)作、傳統(tǒng)雕塑、綜合材料、金屬焊鍛、木雕、環(huán)境雕塑設(shè)計、專業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計等。

          陶瓷藝術(shù)方向:藝術(shù)學(xué)理論、素描、色彩、構(gòu)成基礎(chǔ)、泥塑浮雕、泥塑圓雕、裝飾雕塑、陶藝材料與成型技法、燒成工藝、陶藝創(chuàng)作、專業(yè)考察、專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計等。

          就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在高等學(xué)校、城市與園林規(guī)劃部門、雕塑公司、景觀公司、陶瓷企業(yè)、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、藝術(shù)品公司等單位從事教學(xué)、科研、設(shè)計策劃、設(shè)計制作、技術(shù)監(jiān)督等工作。

          5、音樂表演專業(yè) 學(xué)制四年

          研究方向:聲樂;鍵盤;西洋弦樂;中國樂器。

          培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的音樂理論知識和較強(qiáng)的音樂表演能力,具有創(chuàng)新意識和較高綜合素質(zhì)的音樂人才。

          主要課程:聲樂、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、琵琶、二胡、古箏、揚(yáng)琴、小提琴、大提琴、基礎(chǔ)樂理、視唱、和聲、曲式分析、合唱、藝術(shù)概論、民間民族音樂、中西方音樂史等。

          就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在專業(yè)音樂團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化藝術(shù)管理部門、新聞媒體等單位從事表演、教學(xué)、研究和管理工作。

          二.招生計劃

          表一:美術(shù)設(shè)計類分專業(yè)計劃

        專業(yè) 學(xué)制 科類 學(xué)費(fèi) 合計 ??际》輸M計劃
        山東 山西 湖南 湖北 河南 吉林 江蘇
        產(chǎn)品設(shè)計 4年 藝術(shù)文 8750元/年·生 75 10 15 10 10 10 10 10
        環(huán)境設(shè)計 50 10 10 5 5 10 5 5
        視覺傳達(dá)設(shè)計 50 10 5 10 10 5 5 5
        雕塑 5年 15 5 5     5    
        總計 190 35 35 25 25 30 20 20

          表二:音樂表演專業(yè)分方向計劃

        專業(yè)方向 學(xué)制 科類 學(xué)費(fèi) 合計 ??际》輸M計劃
        黑龍江 吉林 山西
        聲樂 美聲、民族 4年 藝術(shù)文 8750元/年·生 26 8 6 12
        器樂 鋼琴 15 5 4 6
        雙排鍵 3 3    
        手風(fēng)琴 3     3
        琵琶 3     3
        二胡 3     3
        揚(yáng)琴 3     3
        大提琴 3     3
        小提琴 3     3
        古箏 3     3
        總計 65 16 10 39

          注:1、各專業(yè)招生計劃以教育部最終確定公布的計劃為準(zhǔn)。

          2、只招藝術(shù)文科類考生,若生源省份藝術(shù)類不區(qū)分藝術(shù)文、藝術(shù)理,則不作要求。

          三.報名

          (一)報名條件

          凡符合普通高等學(xué)校2015年藝術(shù)招生工作規(guī)定報名條件,且具有一定的音樂或繪畫基礎(chǔ),身體健康,無色盲、色弱(音樂表演專業(yè)考生除外)的考生均可報名。報考音樂表演專業(yè)的考生原則上男身高應(yīng)不低于170CM,女身高應(yīng)不低于160CM,要求相貌端正,形象、氣質(zhì)好。

          (二)專業(yè)考試報名辦法

          1.報名時間、地點(diǎn):在我校規(guī)定的報名時間內(nèi),考生到本省規(guī)定考點(diǎn)現(xiàn)場或網(wǎng)上辦理報名手續(xù)。不受理函報,考生不得跨省參加考試。

          表三:專業(yè)課考試校考考點(diǎn)分布

          美術(shù)類專業(yè)考試考點(diǎn)設(shè)置及報名考試時間:

        考點(diǎn)設(shè)置 報名時間 考試時間 報名考試地點(diǎn)
        吉林長春 2015年1月8-9日 1月10日 長春藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(長春市朝陽區(qū)湖濱路788號)
        山西晉中 2015年1月14-15日 1月17日 太原師范學(xué)院(晉中市榆次區(qū)大學(xué)街319號)
        江蘇徐州 2015年1月21-22日 1月23日 江蘇師范大學(xué)(徐州市銅山新區(qū)上海路101號)
        河南鄭州 2015年1月25-26日 1月27日 鄭州市二十四中(鄭州市建設(shè)西路109號)
        湖南長沙 2015年2月1-2日 2月4日 中南林業(yè)科技大學(xué)(咨詢),考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)
        湖北武漢 2015年2月1-2日 2月6日 網(wǎng)上報名,考試地點(diǎn):省考試院標(biāo)準(zhǔn)化考場(武漢市江漢區(qū)楊汊湖常青五路)
        山東濰坊 2015年2月2日-3月2日 3月5日 網(wǎng)上報名,考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)

          音樂表演專業(yè)考試考點(diǎn)設(shè)置及報名考試時間:

        考點(diǎn)設(shè)置 報名時間 考試時間 報名考試地點(diǎn)
        吉林長春 2015年1月8-9日 1月10日 長春藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)(長春市朝陽區(qū)湖濱路788號)
        黑龍江哈爾濱 2015年3月10-11日 3月15日 網(wǎng)上報名,考試地點(diǎn):黑龍江東方學(xué)院 (平房區(qū)哈南十九路1號)
        山西太原 2015年2月26-27日 2月28日-3月1日 山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(太原市并州東街95號)

          注:音樂表演(聲樂、器樂)專業(yè)各考點(diǎn)只有初試,復(fù)試以初試錄像為準(zhǔn);

          四.專業(yè)考試及成績發(fā)布

          1.考試內(nèi)容及相關(guān)要求。

          表四:考試內(nèi)容

        專業(yè) 考試科目 考試時間 紙張 備注
        美術(shù)設(shè)計類 產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、雕塑 素描(頭像照片) 2.5小時 8開紙 ??及础懊佬g(shù)設(shè)計類”報名,??汲煽兏鲗I(yè)通用。
        色彩(靜物照片) 2.5小時 8開紙
        音樂表演 聲樂、器樂 專業(yè)主項(xiàng)、視唱 面試 ??伎键c(diǎn)為初試,復(fù)試以初試錄像為準(zhǔn)。

          2.考生須持所在考點(diǎn)要求的證件進(jìn)入考場,證件不全者不允許參加考試??忌鷳?yīng)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)有替考等作弊行為者,立即取消其考試資格,同時報生源所在省級招辦,由省招辦按規(guī)定處理。

          3.我校網(wǎng)上公布專業(yè)考試成績的時間為4月1日前后,不采取郵寄形式??忌筛鶕?jù)本人身份證號和報考我校的準(zhǔn)考證號在燕山大學(xué)招生信息網(wǎng)上查詢本人成績(包括名次),其中美術(shù)設(shè)計類專業(yè)排名為考生所在省的總排名;音樂表演專業(yè)排名為考生所在省報考小方向的排名。專業(yè)成績查詢網(wǎng)址http://zsjyc.ysu.edu.cn ,專業(yè)考試成績不查卷。

          4.音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂)復(fù)試依據(jù)初試錄像,按照主項(xiàng)、視唱各項(xiàng)100分進(jìn)行評分,考生的總得分按照下列公式計算:總分=主項(xiàng)得分×95% + 視唱得分×5%。

          5.根據(jù)招生計劃,按照考生所在省的??汲煽冇筛叩降停?:4的比例確定“燕山大學(xué)2015年藝術(shù)類專業(yè)測試??己细穹?jǐn)?shù)線”,并將合格考生的名單報送考生所在省招生辦公室備案。

          五.錄取原則

          1.我校組織??际》莸乃囆g(shù)類專業(yè),報考我校的考生??汲煽儽仨毢细?,高考文化成績必須達(dá)到生源所在省劃定的藝術(shù)類專業(yè)本科相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。考生所在省組織統(tǒng)考的,考生的統(tǒng)考成績應(yīng)合格。若考生所在省教育招生主管部門另行要求,則根據(jù)相關(guān)文件執(zhí)行。

          2.對于美術(shù)設(shè)計類專業(yè),考生在高考填報志愿時,可報考所在省公布的美術(shù)設(shè)計類任意專業(yè),錄取時按綜合成績優(yōu)先原則依次分配專業(yè),綜合成績=高考文化課成績*20%+??汲煽?80%,如考生不能滿足所報專業(yè)志愿錄取條件的,若服從專業(yè)調(diào)劑,則調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè),若不服從專業(yè)調(diào)劑,則予以退檔。

          3.對于音樂表演專業(yè),錄取時按考生校考成績從高分到低分依次錄取。

          4.只招藝術(shù)文科類考生,若生源省份藝術(shù)類不區(qū)分藝術(shù)文、藝術(shù)理,則不作要求。

          本簡章的解釋權(quán)在燕山大學(xué)招生就業(yè)處本科招生辦公室。

          學(xué)校地址:河北省秦皇島市河北大街438號

          郵政編碼:066004 招生辦電話:0335-8057069 招生辦E-mail:bzb@ysu.edu.cn

          學(xué)校網(wǎng)址:http://www.ysu.edu.cn 招生辦網(wǎng)址:http://zsjyc.ysu.edu.cn

          附件:音樂表演專業(yè)考試要求

          一、聲 樂

          測試內(nèi)容:演唱自選歌曲一首

          二、鍵盤樂器

          ★ 鋼 琴(以下測試內(nèi)容自選兩首)

          測試內(nèi)容:

          1、復(fù)調(diào)(巴赫三部創(chuàng)意曲以上程度,含三部創(chuàng)意曲)

          2、練習(xí)曲一首,車爾尼OP.740以上程度(含740程度)

          3、奏鳴曲(奏鳴曲式樂章)或變奏曲一首

          4、中型以上樂曲一首(中、外均可)

          ★ 手風(fēng)琴

          測試內(nèi)容:1、練習(xí)曲一首; 2、大型樂曲一首(中外均可)

          ★ 雙排鍵電子琴

          測試內(nèi)容:演奏自選曲目兩首

          三、西洋樂器(大提琴、小提琴)

          測試內(nèi)容:1、練習(xí)曲一首;2、樂曲一首

          四、中國樂器(琵琶、二胡、揚(yáng)琴、古箏)

          測試內(nèi)容:古箏樂曲一首、其余器樂樂曲兩首

          五、聲樂和器樂方向注意事項(xiàng)

          1、基礎(chǔ)理論考試內(nèi)容:視唱(現(xiàn)場抽簽),其中鍵盤樂器和西洋樂器專業(yè)須按固定調(diào)視唱,其他專業(yè)首調(diào)、固定調(diào)均可;

          2、各專業(yè)測試,除鋼琴外其它樂器自備;

          3、專業(yè)測試曲目,一律采用背唱、背奏。

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