記者：今年學(xué)校的招生計(jì)劃怎么樣?有哪些新的調(diào)整?

　　夏標(biāo)泉：浙江大學(xué)今年的招生計(jì)劃與往年持平，計(jì)劃招生約5600人。在浙江省錄取批次有2批，除第一批次錄取外，還有在提前批次錄取的國防生及以“應(yīng)用生物科學(xué)”名稱招生的農(nóng)學(xué)類專業(yè)。

　　記者：學(xué)校今年高招錄取在專業(yè)上有哪些調(diào)整，有新增專業(yè)嗎，能否簡單介紹?

　　夏標(biāo)泉：今年，浙大還是實(shí)施大類招生，除延續(xù)去年的8個(gè)大類外，今年單獨(dú)設(shè)立人文科學(xué)試驗(yàn)班(外國語言文學(xué))大類，主要是考慮到外語類專業(yè)人才選拔和培養(yǎng)的特殊性，該大類學(xué)生在主修專業(yè)確認(rèn)時(shí)可以確認(rèn)到英語、翻譯、日語、俄語四個(gè)專業(yè)，而翻譯專業(yè)也是今年新增的。

　　針對不同類別醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)需要，今年學(xué)校將醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類分為醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類(醫(yī)藥專業(yè))和醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類(口腔醫(yī)學(xué))2類。醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類(醫(yī)藥專業(yè))學(xué)制為4—5年，專業(yè)包括藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(5年)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(5年)、臨床醫(yī)學(xué)(5年)。醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班類(口腔醫(yī)學(xué))學(xué)制為7年。

　　同時(shí)，為適應(yīng)我國新能源和海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，新增兩個(gè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)，新能源科學(xué)與工程和海洋工程與技術(shù)。這兩個(gè)專業(yè)均在工科試驗(yàn)班(工學(xué))大類內(nèi)招生。

　　不設(shè)專業(yè)間分?jǐn)?shù)級差

　　記者：去年，學(xué)校在浙江的錄取情況，包括錄取人數(shù)、分?jǐn)?shù)、浙江生源質(zhì)量等。

　　夏標(biāo)泉：去年基本按照招生計(jì)劃完成錄取，投檔分?jǐn)?shù)理科為633分，文科為646分。浙江省生源質(zhì)量一直以來都不錯(cuò)。

　　記者：學(xué)校的錄取規(guī)則如何，以及專業(yè)和級差的政策是怎么制訂的?

　　夏標(biāo)泉：浙大按照分專業(yè)或分大類招生，對考生從高分到低分依次錄取，不設(shè)專業(yè)間分?jǐn)?shù)級差。也就是說，考生可以按照自己的喜好來安排專業(yè)秩序，很省心。

　　記者：從這幾年各地報(bào)考情況來看，學(xué)校哪些專業(yè)比較受考生的歡迎，有什么特色?

　　夏標(biāo)泉：從這幾年各地報(bào)考情況看，社會科學(xué)試驗(yàn)班、醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班、科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)試驗(yàn)班比較受歡迎，報(bào)考的人特別多，分?jǐn)?shù)相對高。浙江高分學(xué)生的選擇相對也比較分散，醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班、社會科學(xué)試驗(yàn)班、科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)以及工科的兩個(gè)大類選擇的考生都比較多。

　　記者：學(xué)生錄取后能否調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)?比例如何?需要什么條件?

　　夏標(biāo)泉：和往年一樣，浙江大學(xué)目前仍然實(shí)行大類招生，按人文、社科、理、工、信息、農(nóng)、醫(yī)等學(xué)部實(shí)行大類招生。學(xué)生填報(bào)的專業(yè)大類有10個(gè)。大類招生使學(xué)生入學(xué)時(shí)沒有固定的專業(yè)“帽子”，通過寬口徑的通識和大類平臺課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中重新理解專業(yè)和認(rèn)識自己，進(jìn)而選擇適合自己的專業(yè)方向。

　　學(xué)生進(jìn)校后，經(jīng)過1—2年的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)成績、綜合表現(xiàn)、興趣特長，依據(jù)學(xué)校確定的各專業(yè)最大可容納學(xué)生數(shù)，在大類內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。少數(shù)確有特長的學(xué)生允許跨大類確認(rèn)專業(yè)(其規(guī)模控制在所在大類總?cè)藬?shù)10%以內(nèi))。學(xué)生可跨大類進(jìn)行雙修、輔修。

　　避免“唯分?jǐn)?shù)論”

　　記者：對考生及家長來說，填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意哪些問題?

　　夏標(biāo)泉：平行志愿填報(bào)方式大大降低了考生的填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，但同時(shí)也強(qiáng)化了唯分?jǐn)?shù)論。不少人抱著“不浪費(fèi)每1分高考分?jǐn)?shù)”的指導(dǎo)思想來填報(bào)志愿，認(rèn)為錄取分?jǐn)?shù)高的學(xué)校(專業(yè))就比錄取分?jǐn)?shù)低的學(xué)校(專業(yè))好，而不能理性地選擇適合自己發(fā)展的高校或?qū)I(yè)。

　　我建議考生和家長在填報(bào)志愿前，應(yīng)該了解所選擇高校的辦學(xué)實(shí)力、教育理念、培養(yǎng)模式、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等情況，同時(shí)了解所報(bào)專業(yè)的學(xué)科內(nèi)容、發(fā)展趨勢、學(xué)科優(yōu)勢等信息，還應(yīng)結(jié)合自己的興趣、特長來選報(bào)，不要受從眾心理影響。

　　考生和家長還要了解社會和高等教育的發(fā)展趨勢。社會的快速發(fā)展對人才的要求越來越高，急需綜合素質(zhì)優(yōu)秀的復(fù)合型創(chuàng)新人才，而局限于單一專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)展前景有限。即使你錄取在一個(gè)熱門專業(yè)，也無法保證一定會有光明的職業(yè)前景。

　　越來越多的高校通過寬口徑、厚基礎(chǔ)培養(yǎng)復(fù)合交叉人才。填報(bào)志愿時(shí)學(xué)生只要選擇大的方向，進(jìn)校后通過基礎(chǔ)課程和大類平臺課程的學(xué)習(xí)，了解各學(xué)科的方方面面，再結(jié)合自己的興趣和個(gè)性特長，在大類內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。這樣，學(xué)生就有一個(gè)更加人性化的機(jī)會，尊重自己的志向，做靈活的選擇。

　　選擇高校的同時(shí)也就選擇了一種成才方式，一種成人理念?？忌鷤儜?yīng)盡量選擇那些能給學(xué)生以更多學(xué)習(xí)自主權(quán)的高校?？傊顖?bào)平行志愿要注意以下三點(diǎn)：

　　1.每個(gè)批次可以填報(bào)5個(gè)院校，但投檔機(jī)會只有1次?？忌鷻n案投給1所院校后，如果由于種種原因不能錄取，則不能再投給其他4所院校。

　　2.平行志愿仍存在投檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。各高校的投檔數(shù)一般會略大于高校招生數(shù)，由高校從中擇優(yōu)錄取考生，被投出的考生中將有部分考生面臨被退檔的風(fēng)險(xiǎn)?？忌籼顚?ldquo;不服從專業(yè)調(diào)劑”，將會增加退檔風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.每個(gè)批次填報(bào)的5個(gè)院校志愿，對院校來說是并列的，都是第一志愿，但對考生來說是有先后順序的，所以填報(bào)時(shí)要注意次序和梯度。

　　記者：該如何和學(xué)校招辦取得聯(lián)系呢?

　　夏標(biāo)泉：電話：0571—87951006，88981979;網(wǎng)站：http://zdzsc.zju.edu.cn;郵箱：zsc@zju.edu.cn。