今年秋季，莆田學院將派出藝術系、體育系、護理系的5名閩臺合作班教師，分赴臺灣新竹教育大學、嘉南藥理大學、弘光科技大學進修訪學。而明道大學等臺灣高校教師也將陸續(xù)來莆田學院為學生授課。

　　為更好地吸收臺灣先進的教育理念，共同培養(yǎng)應用型人才，莆田學院閩臺合作班實行一對一合作教學，即為來校授課的臺灣教師配備一名本專業(yè)的老師跟班，由雙方共同完成課程設計、教學任務等。

　　去年以來，來自臺灣弘光科技大學的李素貞老師、朝陽科技大學的溫慧懿老師、新竹教育大學的李奇鴻老師、嘉南藥理大學的林瑜瑩老師先后來到莆田學院，分別承擔了醫(yī)學倫理、藝術設計(室內(nèi)設計)、藝術設計(視覺傳達設計)、體育教育(體育管理與休閑)3專業(yè)4個方向的教學任務。

　　溫慧懿博士在莆田學院授課期間，就課程規(guī)劃、教學目標等與該校藝術設計專業(yè)教師進行富有成效的交流。莆田學院藝術設計專業(yè)負責人詹偉鋒對臺灣老師靈活新穎的教學方法印象頗深。他說，臺灣高校優(yōu)質(zhì)的課程體系、豐富的教學經(jīng)驗和靈活的教學手段等都值得我們借鑒。

　　談起臺灣李奇鴻老師上的“版面構成”課，藝術設計(視覺傳達設計)班的學生陳曉昀興奮不已，“老師以游戲互動的形式，引導我們從設計明信片、海報、報紙入手，動手設計，動嘴解釋，動腦思考，把所要給我們的知識全部貫穿在里面，所有同學的積極性都被調(diào)動起來了。”

　　據(jù)介紹，莆田學院海峽學院閩臺合作班有體育教育、藝術設計、英語、護理學等6個專業(yè)方向與臺灣朝陽科技大學、新竹教育大學等6所知名大學合作聯(lián)合培養(yǎng)人才，去年首屆共有160多名新生。為此，學校為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務，除了基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課等盡量安排小班獨立上課，專門聘請外教增設英語口語課外，還互派教師授課，聯(lián)合開展專業(yè)、課程等教學資源庫建設，共同編制教材、共同承擔課題研究。