有職稱還須有崗位才能在大學(xué)當(dāng)上“教授”

　　本報(bào)訊(記者劉昊)市教委人事處有關(guān)負(fù)責(zé)人昨天向記者透露，本市市屬市管高校已按照教育部等有關(guān)部門的部署，啟動(dòng)了高校崗位設(shè)置工作。此前，所有部屬高校已完成相關(guān)工作。按規(guī)定，高校專業(yè)技術(shù)崗位將分為13級(jí)，今后，擁有教授職稱，又被高校聘任為教授一至四級(jí)崗位的高校教師，才是“真教授”。

　　教授打破終身制

　　作為部屬院校，北京語言大學(xué)剛剛完成全校范圍內(nèi)的崗位設(shè)置，為此，該校特地制訂了厚達(dá)幾十頁的實(shí)施細(xì)則。在教授崗位設(shè)置中，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員、長(zhǎng)江學(xué)者、國家百千萬工程人選、國家級(jí)教學(xué)名師等都是受聘教授崗位的加分條件。學(xué)校的學(xué)科帶頭人以及學(xué)科學(xué)術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物就有望被北語聘為二級(jí)教授。

　　按照教育部的有關(guān)規(guī)定，各校根據(jù)教師在教學(xué)、科研等方面所側(cè)重承擔(dān)的主要職責(zé)，在教師崗位中設(shè)置教學(xué)為主型、教學(xué)科研型和科研為主型三類崗位。這改變了以往晉升單純看科研的傾向，使教師能夠安心于教學(xué)一線。

　　北語有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，有正高職稱，還要被聘用到教授一至四級(jí)崗位，才算是真正的教授，否則無法享受教授的待遇。而且此次改革實(shí)現(xiàn)了對(duì)高校崗位的動(dòng)態(tài)管理，能上能下，考核不合格者，將不能再受聘原崗位。

　　高校教師分為十三級(jí)

　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，按照國家事業(yè)單位收入分配改革精神，事業(yè)單位實(shí)行崗位績(jī)效工資制度，其中，崗位工資是工資構(gòu)成中的重要組成部分。高等學(xué)校教師職務(wù)仍分為教授、副教授、講師、助教，其中教授對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)一至四級(jí)崗位、副教授對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)五至七級(jí)崗位、講師對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)八至十級(jí)崗位、助教對(duì)應(yīng)專業(yè)技術(shù)十一至十三級(jí)崗位。

　　有關(guān)負(fù)責(zé)人特別強(qiáng)調(diào)，高校崗位設(shè)置之后，并不意味著取消正副教授，正副教授職務(wù)仍然保留。

　　行政教學(xué)崗位可雙向流動(dòng)

　　高校專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)，行政管理崗位也要施行“職員制”。教務(wù)處、科研處、研究生處等行政管理部門的“職員”通過攻讀學(xué)位，也有可能向教學(xué)崗位流動(dòng)。

　　北語等院校專門設(shè)立了雙向流動(dòng)通道。即專業(yè)技術(shù)崗位的人員流動(dòng)到管理崗位時(shí)，根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)可直接聘用到相應(yīng)職級(jí)上，按照職員制管理；管理崗位人員也可參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評(píng)聘，但不兌現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位工資，待日后如果流動(dòng)到專業(yè)技術(shù)崗位后，就可實(shí)現(xiàn)從職員序列到專業(yè)技術(shù)序列的轉(zhuǎn)換。

　　文科院?？秩币患?jí)教授

　　按照相關(guān)規(guī)定，教授一級(jí)崗位是國家專設(shè)的特級(jí)崗位，由國家實(shí)行總量控制、管理和聘用。兩院院士；自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域有重大貢獻(xiàn)的專家學(xué)者；享有盛譽(yù)，業(yè)內(nèi)公認(rèn)的一流人才才有任職資格。

　　這使得少有兩院院士的文科院校在選報(bào)一級(jí)教授人選時(shí)頗為頭疼，部分院校干脆放棄上報(bào)。

　　此外，部分教師擔(dān)憂太頻繁的考核、評(píng)級(jí)會(huì)干擾治學(xué)環(huán)境，還可能導(dǎo)致教師在科研上急功近利。此外，部分年輕教師也認(rèn)為新評(píng)級(jí)制度似乎更注重資歷、工齡和職位，有可能導(dǎo)致論資排輩現(xiàn)象卷土重來。同時(shí)，在京高校特別是本市市屬高校在評(píng)聘崗位上還面臨著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如何安排崗位的“難題”，“學(xué)校的校長(zhǎng)、書記總不能聘得過低吧？”一所高校的人事處長(zhǎng)有些無奈。

　　據(jù)透露，本市近50所市屬高校目前已按照教育部的相關(guān)文件陸續(xù)開展崗位設(shè)置工作，待崗位設(shè)置以及評(píng)聘完成之后，將啟動(dòng)新的崗位工資。