高三語(yǔ)文教材“大瘦身” 必讀篇目?jī)H13篇

　　晨報(bào)記者 王 婧

　　新學(xué)期，本市高三年級(jí)都將使用“二期課改”新教材，明年將是新教材全面使用后的首次高考。記者獲悉，其中高三語(yǔ)文教材改動(dòng)很大，不僅篇目大幅減少，體系也進(jìn)行了調(diào)整。據(jù)負(fù)責(zé)高中語(yǔ)文教材編寫(xiě)的有關(guān)人士透露，“大瘦身”后的高三語(yǔ)文新教材減去了一些過(guò)難篇目，必讀篇目只有13篇，對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種減負(fù)。

　　減法：篇目減 難度降

　　本市高中語(yǔ)文教材主編王鐵仙教授介紹說(shuō)，語(yǔ)文新教材開(kāi)學(xué)前將發(fā)到每位高三學(xué)生手上。新教材“由胖變瘦”，僅有課文25篇，相比原來(lái)44篇課文的總數(shù)減少了三分之一還多。而且在25篇課文中，也不要求教師全部都教，而是分成了基本篇目和略讀篇目，基本篇目要求必讀，數(shù)量只占了一半，為13篇。

　　王鐵仙表示，精簡(jiǎn)篇目主要是出于“減負(fù)”的目的，這既減少了教師的選擇難度，也減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。據(jù)悉，原來(lái)的教材雖然也有允許不教的選讀篇目，但學(xué)校教師因?yàn)閾?dān)心考試考到，往往每篇都教，這樣一來(lái)，44篇的篇目數(shù)量無(wú)疑是多的，因此這次新教材干脆減少了篇目數(shù)量。

　　在新教材容量減少的同時(shí)，難度也在降低。據(jù)悉，調(diào)整后的新教材將一些過(guò)難的不太適合教學(xué)的篇目去掉了，比如《<物種起源>導(dǎo)言》是篇十分經(jīng)典的文章，但因?yàn)閮?nèi)容較深被刪去。

　　修訂后的新教材還對(duì)體系“動(dòng)了刀”，將過(guò)去完全以?xún)?nèi)容主題分單元調(diào)整成了4個(gè)主題單元和2個(gè)文體單元。

　　加法：附習(xí)題 增品種

　　與試驗(yàn)本教材課文后不附練習(xí)題不同的是，新教材的每篇課文后面都增加了練習(xí)題，以便于檢驗(yàn)教學(xué)成果，防止教學(xué)流于空泛。

　　文言文依然在高三語(yǔ)文新教材中占據(jù)了重要地位，雖然絕對(duì)數(shù)量在減少，但比例仍占到40%，分2個(gè)單元。值得一提的是，其中新增了“史傳文學(xué)”這一中國(guó)文史中特有的品種。

　　釋疑：今年高考復(fù)讀生需適應(yīng)

　　“這次的高三語(yǔ)文教材調(diào)整非常大，但很多課文是在冊(cè)次之間進(jìn)行的調(diào)整。”王鐵仙解釋說(shuō)，此次高三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文新教材的調(diào)整，是把高中語(yǔ)文全部六冊(cè)教材放在一起進(jìn)行整體考慮，根據(jù)篇幅由易到難，重新組合調(diào)整而成的。比如，茨威格的《世間最美的墳?zāi)埂吩瓉?lái)是放在高二第一學(xué)期，這次被移到了高三第一學(xué)期。另外，原來(lái)高三第一學(xué)期教材中沒(méi)有魯迅文章，這次在第四單元收入魯迅的《未有天才之前》，這是因?yàn)橹黝}的需要，與魯迅文章本身的難易無(wú)關(guān)。

　　按照市教委的部署，“二期課改”今年9月就將推廣至高三年級(jí)，屆時(shí)全體高三學(xué)生都將使用新教材。明年將是新教材全面使用后的首次高考，而今年的高考生選擇復(fù)讀后也將要重新去適應(yīng)新高三教材。

　　如何看待新教材與高考的關(guān)系，是否學(xué)生會(huì)因此出現(xiàn)不適應(yīng)？對(duì)此，教育專(zhuān)家表示，擔(dān)心實(shí)屬不必。因?yàn)橐粡垵M(mǎn)分150分的高考試卷，絕大部分內(nèi)容并不選自教材，課文篇目通常也不會(huì)作為考試題目，今年高考語(yǔ)文試卷中涉及教材文言詩(shī)文默寫(xiě)的只占5分，因此學(xué)生不必過(guò)于擔(dān)心。