昨天，江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會。省教育廳新聞發(fā)言人、副廳長胡金波，省教育考試院黨委書記朱衛(wèi)國，省教育考試院副院長霍寶柱出席。胡金波向與會記者介紹了今年高考網(wǎng)上評卷情況、以及即將進行的填報志愿工作。據(jù)悉，本月24號將劃定今年高招錄取第一階段各批次省控分數(shù)線。
    各科試卷量達292萬份
    胡金波介紹說，今年全省高考評卷292萬份，選拔、培訓、聘用評卷工作教師3300多人。評卷工作實行省評卷工作領(lǐng)導小組、評卷點領(lǐng)導小組、學科評卷專家組三級管理。省評卷工作領(lǐng)導小組下設(shè)省教育考試院、南京大學和南京師范大學3個評卷點和聯(lián)絡(luò)培訓、技術(shù)、宣傳、后勤保障和紀檢監(jiān)察暨安全保密等5個職能組。為確保評卷公平公正和優(yōu)質(zhì)高效，建立了一整套評卷質(zhì)量管理規(guī)范，并要求全體評卷人員熟悉評卷流程。

    試評打分不是最后成績
    胡金波說，全體評卷教師經(jīng)評分標準、評分細則、評分軟件培訓后，先進行試評。試評的目的是檢查評卷教師對評分標準、評分細則的掌握情況，對試評階段誤差較大的評卷教師進行重點監(jiān)控或調(diào)整，因此試評時所打分數(shù)無效，不作為考生的最后成績。各學科、各題組在試評過程中對評分標準進行更進一步的討論和分析，確保評卷質(zhì)量。各學科專家組長、大組長等學習評分標準，通過試評，認真制定各科目評分細則。再與省教育考試院共同確定本科目試題切割方案，確定評卷參數(shù)設(shè)置，經(jīng)省教育考試院審核同意后，才能開始正評。
    四評后專家解決疑難問題
    胡金波說，閱卷時，每個題塊由兩名不同的評卷教師分別評閱。若兩人評出的分數(shù)在學科評卷專家組設(shè)定的評分差值之內(nèi)的，取平均值；超出評分差值的，進行三評；仍超出評分差值的，再進行四評。疑難問題由評卷專家組集體討論解決。四評制使評卷工作更加公平公正，切實維護了考生的切身利益。在評閱過程中，評卷組組長及復(fù)查組隨時對所評試卷進行復(fù)查，協(xié)助評卷教師正確、熟練掌握評分標準及評分細則，監(jiān)督評分標準及評分細則的執(zhí)行情況，糾正執(zhí)行過程中的偏差，確保評卷質(zhì)量。
    評分標準細則屬保密范疇
    胡金波介紹說，根據(jù)教育部和國家保密局的有關(guān)規(guī)定，嚴禁任何人將各科試題的評分標準和評分細則在任何媒體上公布、發(fā)表、傳播。未經(jīng)江蘇省教育考試院同意，任何人不準擅自采集、復(fù)印考生的答卷信息，查詢考生成績。評卷期間，評卷教師和工作人員不得以任何理由和任何方式將評分標準、評分細則帶出評卷場地，不得向無關(guān)人員泄露評分標準、評分細則等內(nèi)容。嚴禁拷貝與高考評卷有關(guān)的任何資料。各學科組配備的打印機等輸出設(shè)備實行嚴格管理，打印機等輸出設(shè)備必須固定安裝在指定的計算機上；打印內(nèi)容必須符合規(guī)定；指定專人負責輸出設(shè)備的管理與使用，責任到人。嚴禁評卷工作人員將U盤等電子存儲設(shè)備帶進評卷場所，更不得擅自拆封計算機上已經(jīng)封閉的各類接口。