SMG《深度105》2008年3月9日播出：說舊聞-“少年班”三十年，以下為節(jié)目內(nèi)容。

    【演播室1】往事調(diào)查，舊聞新說。今天是3月9日，三十年前的今天，中國教育史上第一個大學“少年班”在中科大誕生，一時間，這些孩子被稱為“天才、神童”，成了很多青少年崇拜的偶像。而三十年后，當
他們進入壯年，我們卻聽到了各種各樣的故事，有人功成名就，有人默默無聞，還有人出家為僧。今天的《說舊聞》帶您一起探詢中國第一批少年大學生的命運。

    【字幕】2008年2月 上海

    【解說】這個40多歲的中年人叫張方。他沒有正式的工作，單靠給學生補課維持生計。這些學生們可能很難想象，講臺上的老師曾經(jīng)是一位“神童”。

    【解說】三十年前，13歲的張方曾和寧鉑、謝彥波等著名的“神童”一起，入選新中國的第一屆大學少年班。

    【解說】1977年9月，教育部在北京召開全國高等學校招生工作會議，決定恢復已經(jīng)停止了10年的高考。兩個月后，高考在全國范圍內(nèi)進行，570多萬人走進了考場，許多人的命運因此在一夜之間發(fā)生了根本的改變。

    【解說】與此同時，在江西贛州八中，一名年僅13歲的高二學生寧鉑也即將迎來他人生中的重要時刻。1977年10月，寧鉑父親的好友、江西冶金學院教師倪霖，致信當時兼任中國科學院副院長的國務(wù)院副總理方毅，舉薦這位天才少年。在信中，倪霖列舉了寧鉑自小就展露出的在詩詞、醫(yī)學和圍棋等多方面的非凡智慧。

    【資料】倪霖：當時中央正好有一個通知，當時1977年9月23號廣播要開科學大會，哎呀這個確實使我們這些人心里有一種很振奮的(感覺)，很振奮，好象我們國家有希望了，我們搞教學工作的都有希望了，是吧，在這個情況之下我就想到了寧鉑，這個孩子懂那么多，他要能夠到科技大學去專門培養(yǎng)的話呢，那肯定的話很快就成材，所以我當時就給方毅同志寫了一封信。

    【解說】國家百廢待興，舉賢正是要務(wù)。11月3日，國務(wù)院副總理方毅就批示中科院下屬的中國科學技術(shù)大學："如屬實，應(yīng)破格收入大學學習"。中科大隨即派出兩位老師前往江西贛州對寧鉑進行考察。事實上，改變寧鉑命運的不僅僅是這封信，早在1974年，著名科學家李政道就曾向國家領(lǐng)導人建議，應(yīng)該對優(yōu)秀人才進行特殊培養(yǎng)。

    【采訪】時任中國科學技術(shù)大學副校長 辛厚文：李政道先生到中國訪問的時候，他給毛主席寫了一封信，提個建議，這個建議就是如何在中國培養(yǎng)少而精的基礎(chǔ)科學技術(shù)研究人才。理科的人才可不可以像芭蕾舞演員那樣，文藝體育人才那樣從小培養(yǎng)，也就是從全國招少量的十三四歲的優(yōu)秀人才，到大學進行培訓。

    【解說】由于時值“文革”期間，盡管建議得到了肯定，卻沒有條件實施。而三年之后，寧鉑成為了第一個幸運兒。他被中科大破格錄取的消息，仿佛一針催化劑，轟動全國，更多的推薦信從四面八方寄往中科大。在上海，永嘉路小學六年級的學生張方也寫了一封自薦信。

    【采訪】中科大“少年班”78級學生 張方：(中科大)直接人就過來了，就考試了。也不知道他們什么時候過來的，反正一跑到學校里，進來個人，(把我)叫出來就考試。

    【解說】1978年1月，為了籌辦少年班，中科大開始在全國招生。

    【采訪】時任“少年班”招生負責人 史濟懷：5808 當時我的考法是這樣，我出了個題目， 我說我講給你聽，我不要你答，初中小孩答不出來，我講給你聽，第一你懂不懂，第二你能不能回講一遍給我聽，這就考驗他比較難的東西能不能接受，而且他能不能很快就理解，化成自己的語言講出來。

    【解說】1978年3月，全國科學大會召開，重新喚醒了“科學的春天”。也就是在這一年，寧鉑等88個天才少年被招進中科大，正式組成了中國第一個大學少年班。這群孩子中，最大的16歲，最小的只有11歲。這一年，全國各大報刊都登載了寧鉑與方毅副總理下圍棋的照片，帶著紅領(lǐng)巾來上大學的小學生謝彥波也成為宣傳的對象。少年班的孩子們頻頻出現(xiàn)在報刊和新聞紀錄片中，在激勵全國青少年的同時也接受著他們的崇拜。

    【演播室2】1978年，經(jīng)過十年的壓抑，全國上下對知識的需求已經(jīng)到了饑渴和狂熱的程度。少年班的“神童”們也幾乎成為全民偶像，我自己當時就特別崇拜寧鉑，希望哪一天能像他一樣。但是30年過后，當年的“神童”如今境況卻大不相同：2003年寧鉑出家，緊接著，大家發(fā)現(xiàn)還有很多人的發(fā)展也不如人意，一時間，質(zhì)疑聲此起彼伏，甚至有人認為少年班根本就是一個失敗，拔苗助長。那么，當年的那88個孩子是怎樣完成大學學業(yè)的呢？

    【解說】這座極富藝術(shù)氣息的白色小屋曾經(jīng)是第一屆少年班的教室，孩子們就是在這兒開始了他們非同一般的大學生活。

    【采訪】中科大“少年班”78級學生 張方：有時候就下課抓個青蛙回來放人家鉛筆盒里頭，等到一上課鉛筆盒打開，青蛙就跳出來，那教授就在上面朝我們笑笑，我們班主任倒還說話了，誰干的！其實他心里也覺得蠻好笑的，他也沒碰到過這種事，他也是大學老師，從來沒管過這么小的小孩。

    【解說】謝彥波跨入大學校門時，甚至還帶來了他心愛的玩具：一只鐵環(huán)。對于這些尚未成年、第一次離開家的孩子們來說，生活是個難題，為此，學校專門想了一些辦法，比如讓年齡較大的孩子看著年齡較小的孩子。

    【采訪】中科大“少年班”78級學生 王永 2506 謝彥波就是跟我一個宿舍，我算是大一點，平時生活關(guān)注比較方便一點。原來還不是一個宿舍，把他調(diào)到我宿舍里來//讓我照顧他，比如說他冬天鉆我被窩跟我一塊兒睡覺，這個事情也是有的。

    【解說】而在課堂上，他們卻是一群智力超群的孩子，在高難度的課程中有了自己發(fā)揮的余地。

    【采訪】時任“少年班”招生負責人 史濟懷： 0250 那些小孩真的是很聰明，比較有名的大家都知道，一個叫干政，一個叫寧鉑，一個叫謝彥波。我給他們上過課，像謝彥波這個小孩確實很聰明，他坐那桌子在這里，就光腦袋在桌子上，人很小，我當時記得他是考100分，高等數(shù)學。

    【解說】少年班更像是一個獨立的王國，一群早慧的少年在這里棋逢對手，遇到了知音。

    【采訪】中科大“少年班”78級學生 周逸峰：實際少年班他有一個好處，如果當時我們進少年班，同學里面很多(年齡)很大的可能比較麻煩，來了以后一看周圍人跟自己差不多，反正無論性格什么方面都差不多，沒覺得好像有什么特別的地方，有什么地方不適應(yīng)的都沒有。

    【解說】不過，這樣無憂無慮的生活只有短短一年。一年后，孩子們都被分往不同專業(yè)，開始和大他們許多的本科生一起學習。問題也就隨之出現(xiàn)了。

    【采訪】時任中科大“少年班”管委會主任 葉國華：實際上我認為半年的(適應(yīng))時間有些同學對他們來講是不夠的，比如有些人他來的時候也就是一個小學五年級的程度，僅僅是數(shù)學可能他們在高中部分學了一點，其他的比如像英語、語文、物理這方面知識他們都比較欠缺，因此要想在半年時間里面把高中階段的課程全部補完，實際上是不可能的，這個就造成他們在后面的課程學習當中遇到了一些困難。
    【解說】在專業(yè)分配上，寧鉑沒能轉(zhuǎn)入他喜愛的天文系，而是跟謝彥波一起進入了他并不擅長的理論物理專業(yè)，張方選擇了力學系。

    【采訪】時任中科大“少年班”管委會主任 葉國華 我們這邊少年班的跟蹤管理太短，馬上要轉(zhuǎn)到系里面去了以后，系里面的管理跟我們這邊銜接還是有些問題，我們覺得前幾年有些學生出的問題比較多一點可能跟這個有些關(guān)系，//那么從80年代開始，學校里面就考慮到成立一個專門的機構(gòu)，調(diào)一部分專門的人員來對他們相對長期的培養(yǎng)。

    【演播室3】其實我們采訪的78級少年班學生，在回憶最初的大學生活時，都覺得那是一段挺美好的日子。畢竟，孩子們找到了一個適合自己的環(huán)境，還有一群旗鼓相當?shù)幕锇?。但是話說回來，第一批少年班帶有很強的試驗色彩，難免要走一些彎路，并且付出代價。再加上那個特殊的年代，外界的宣傳和期望，又使這些孩子過早地背負了與年齡不符的期望。

    【解說】從1982年開始，寧鉑三次報考碩士研究生，三次都因為各種理由退出考試，甚至連考場的大門都沒有進去過。在寧鉑的同學看來，恐懼失敗可能是對這種行為的惟一解釋。

    【采訪】中科大“少年班”78級學生 周逸峰：進少年班當時來看是一件很榮耀的事，一個人有這種榮譽感以后就是說，如果用的好是一種動力，用不好他就會是一種壓力

    【解說】本科畢業(yè)后，寧鉑留校任教，并在19歲成為全國最年輕的大學講師。但這已經(jīng)是他最后一次創(chuàng)造奇跡。張方?jīng)]有留在學校，由于沒有處理好人際關(guān)系，畢業(yè)后他被分配到南京一家化工廠工作，和自己的力學專業(yè)完全不對口。

    【采訪】中科大“少年班”78級學生 張方：少年班是個新生事物嘛，也可以說是個教育實驗，既然是個實驗?zāi)憔鸵粩嗟馗?。你是在特殊環(huán)境里做這個實驗，那你事后應(yīng)該也搞些特殊的環(huán)境，為他們創(chuàng)造機會。

    【解說】由于適應(yīng)不了廠里的工作，19歲的張方不顧一切跑回故鄉(xiāng)上海，以至于在長達二十多年的時間里沒有戶口。出于各種各樣的原因，第一屆少年班中并不是每個人都走上了原先設(shè)想的科研道路。

    【采訪】中科大“少年班”78級學生 張方：你比如我們里頭還有一個叫蕭成的同學，他甚至連大學文憑都沒拿到。他也是不喜歡文科，哲學什么他永遠也考不出來，那文憑就拿不到，我們一致認為這孩子很聰明。你看這樣的人可惜吧。

    【解說】很多年后的1998年，寧鉑參加了中央電視臺“實話實說”節(jié)目的錄制，探討“神童教育”。

    【資料實況】寧鉑：并不是"神童"害了我。這一點的話我作為過去的經(jīng)歷，不管是怎么樣，我作為我人生經(jīng)歷中必不可少的一個部分，這點給我的體會很多，使我認識了很多東西。但是我感到很難受的一點就是，有些人呢，在沒有我這種人生體驗的情況下，把我在作為一個特定的人，在特定環(huán)境底下的一些經(jīng)驗無限制地推廣出去。

    【解說】節(jié)目錄制中，寧鉑頻繁發(fā)言，語速很快，情緒異常激動，周圍的觀眾不時發(fā)出笑聲。2003年，已經(jīng)研究了十年佛學的寧鉑出家為僧，從此與外界隔絕。而謝彥波，在母校中科大擔任近代物理系副教授，很少拋頭露面。

    【采訪】中科大少年班78級學生 周逸峰：打個比方，假如說現(xiàn)在是把一幫十四五歲的小孩放在一起學跳水或者是打乒乓球之類的，有可能有些人去拿世界冠軍就很成功，也可能有些被淘汰，當時把一些小孩放在一塊兒來希望這些人成為科學家，你如果想每個人都成科學家好像不太可能，可能是有些人成功一點，有些人成績大一點，有些人小一點，還有一些人是失敗的，我覺得實際上是很正常的事。

    【解說】周逸峰、王永畢業(yè)后留校，現(xiàn)在已經(jīng)成為博導。如今，在談到78級少年班的成就時，最常被提起的是成為微軟全球副總裁的張亞勤。然而，圍繞少年班成敗與否的爭論卻始終沒有結(jié)束，很多人依舊為寧鉑、謝彥波和張方的命運惋惜，試圖從培養(yǎng)方法、性格心理等各個方面尋找“神童”隕落的原因。

    【采訪】時任中國科學技術(shù)大學副校長 辛厚文：對成功不成功的看法不能夠那么簡單的，就是說少年班都必須是大師才行，這是絕對不可能有的事情，古今中外不可能，科技大學也不可能做這個事情。從教育工作者的角度講，我們不能說淘汰就淘汰，我們感到很痛心，我們盡量要減少淘汰，而且要看是他個人原因，還是我們教育上有責任，有責任我們要彌補。

    【字幕】2008年3月，中國科學技術(shù)大學

    【解說】30年過去，這已經(jīng)是中科大少年班招收的第30屆學生。伴隨著對第一屆少年班的爭議，學校更愿意采取低調(diào)的態(tài)度，讓現(xiàn)在的少年班，有一個更單純的環(huán)境。

    【演播室4】中科大曾經(jīng)做過統(tǒng)計，到現(xiàn)在為止，30屆少年班一共招收了1200多個學生，而在這些學生中，80%以上都在畢業(yè)的當年考取了國內(nèi)外的研究生。中學課本里有一篇古文，王安石的《傷仲永》，說的是一個少年天才的隕落。反觀這30年，我們或許也不該過早地讓孩子們背負太多的期望。所幸的是，如今少年班的目標早已不是培養(yǎng)頂尖的科技人才，而是因材施教，為一群有特殊才能的孩子創(chuàng)造一個適合他們的環(huán)境。（來源：SMG《深度105》 編導：李丹 攝像：李會杰）